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    如图，过直线l外一点P作已知直线l的平行线，请保留作图痕迹，不写作法．
    考点：作图—基本作图
    专题：
    分析：可以分别作同位角和内错角相等得到所要图形，
    其作法为：（1）过B点作直线BP；
    （2）以B、P为圆心，任意长为半径作弧交BP于A、E，交BC于D；
    （3）以E为圆心，AD长为半径作弧交上弧于Q；
    （4）连接PQ．
    解答：解：方法一：作同位角相等；

    方法二：基本步骤同作法一，作内错角相等即可．
    点评：本题考查了作一个角等于已知角，是基本作图的复合题目，仔细分析，逐项作出，便不难求解．
    练习册系列答案
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    如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，分别按下列要求画以格点为顶点三角形和平行四边形．
    （1）三角形三边长为4，3
    		2
    ，
    		10
    ；     
    （2）平行四边形有一锐角为45°，且面积为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，抛物线y=
    1
    2
    x2+bx+3    与x轴的正半轴交于A、B两点（A在B的左侧），且与y轴交于点C，O为坐标原点，tan∠OBC=
    3
    4
    ．
    （1）直接写出点B、C的坐标及b的值；
    （2）过线段CB上一点N，作MN∥OC分别交抛物线、x轴于M、T两点，设点N的横坐标为t．
    ①求线段MN的最大值；
    ②以点N为圆心，MN为半径作⊙N，当点B恰好在⊙N上时，求此时点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-6|+|y-8|+（z-10）2=0，则由此x，y，z为三边的三角形是什么三角形，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道，|a|表示数a到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上两个点A、B，分别用a，b表示，那么AB=|a-b|．（思考一下，为什么？），利用此结论，回答以下问题：
    （1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是
     
    ，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离
     
    ．数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
     
    ；
    （2）数轴上表示x和-1的两点A，B之间的距离是
     
    ，如果|AB|=2，x的值为
     
    ；
    （3）说出|x+1|+|x+2|表示几何的意义
     
    ，当x取何值时，该代数式取值最小：
     
    ；
    （4）求|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2009|的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场用39万元购进A、B两种商品，销售完后获得利润6万元，它们的进价和售价如下表：
    商品
    价格    		AB
    进价（元/件）12001000
    售价（元/件）13501200
    求该商场购进A、B两种商品各多少件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    x=2y
    3x-2y=8
    ；             
    （2）
    5x+y=4
    2x-3y-5=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的面积是16，E，F，G，H分别为边AB，BC，CD，DA的中点，则四边形EFGH的面积为
     
    ．

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