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如图,A、B、C是反比例函数y=
k
x
(x<0)图象上三点,作直线l,使A、B、C到直线l的距离之比为3:1:1,则满足条件的直线l共有(  )
A、4条B、3条C、2条D、1条
考点:反比例函数的性质
专题:
分析:如解答图所示,满足条件的直线有两种可能:一种是与直线BC平行,符合条件的有两条,如图中的直线a、b;还有一种是过线段BC的中点,符合条件的有两条,如图中的直线c、d.
解答:解:如解答图所示,满足条件的直线有4条,
故选A.
点评:本题考查了点到直线的距离、平行线的性质等知识点,考查了分类讨论的数学思想.解题时注意全面考虑,避免漏解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正整数a满足不等式组
x≥a+2
x≤3a-2
(x为未知数)无解,则a的值为
 
;函数y=(3-a)x2-x-3图象与x轴的交点坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、中位数就是一组数据中最中间的一个数
B、9,8,9,10,11,10这组数据的众数是9
C、如果x1,x2,x3,…,xn的平均数是a,那么(x1-a)+(x2-a)+…+(xn-a)=0
D、一组数据的方差是这组数据与平均数的差的平方和

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个圆锥侧面展开图的圆心角是270°,圆锥母线l与底面半径r之间的函数关系图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(x+3)(2x-5)=2x2+bx-15,则b的值为(  )
A、-2B、2C、1D、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,点E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,∠EAF=45°,连接EF,
则EF、BE、FD之间的数量关系是:EF=BE+FD.连结BD,交AE、AF于点M、N,且MN、BM、DN满足MN2=BM2+DN2,请证明这个等量关系;
(2)在△ABC中,AB=AC,点D、E分别为BC边上的两点.
①如图2,当∠BAC=60°,∠DAE=30°时,BD、DE、EC应满足的等量关系是
 

②如图3,当∠BAC=α,(0°<α<90°),∠DAE=
1
2
α
时,BD、DE、EC应满足的等量关系是
 
.[参考:sin2α+cos2α=1】

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式组
(1)
x-2<2
2x-1≥1
 
(2)
3x+2>-1
1-x<3

(3)
x-4>3(x-2)
2x+1
3
+1<x

(4)
x≤3×5
5
4
x≥
13
4
×5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径的圆分别交AD、BC于F、G,延长BA交圆于E.
求证:EF=FG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程组:
x>-1
x≤1-k
,如果这个不等式组恰好有2013个整数解,求k的取值范围.

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