【题目】如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上的一动点.连接CE,过点B作BF⊥CE,垂足为F交直线CD于点G.
(1)如图l,当点E在线段AD上时,请直接判断AE与CG的数量关系;
(2)如图2,当点E在线段DB上时,(1)中AE与CG的数量关系是否依然成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)当AC=2,且四边形DEFG的面积为
时,请直接写出线段AE的长.
【答案】(1)AE=CG,理由见解析;(2)依然成立, AE=CG;理由见解析;(3)线段AE的长为1或3.
【解析】
(1)根据等腰直角三角形的性质得到∠A=∠ABC,根据同角的余角相等得到∠CBG=∠ACE,根据ASA证明△ACE≌△CBG,即可得出结论;
(2)同理即可证明△ACE≌△CBG,即可得出结论;
(3)由等腰直角三角形的性质得出AB=AC=4,CD=
AB=AD=BD=2,CD⊥AB,证明△CDE≌△BDG,得出DE=DG,设DE=DG=x,则CG=2-x,CE=
,证明△CFG∽△CDE,得出
,求出FG=
,CF=
,,由四边形DEFG的面积=△CDE的面积-△CFG的面积=
,得出方程,解方程得出DE=1;再分两种情况,即可得出答案.
(1)AE=CG,理由如下:
∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠A=∠ABC=45°.
∵点D是AB的中点,
∴∠BCG=∠ACB=45°,
∴∠A=∠BCG.
∵BF⊥CE,
∴∠CBG+∠BCF=90°.
∵∠ACE+∠BCF=90°,
∴∠CBG=∠ACE,
在△ACE和△CBG中,,
∴△ACE≌△CBG(ASA),
∴AE=CG;
(2)(1)中AE与CG的数量关系依然成立,即AE=CG;理由如下:
∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠A=∠ABC=45°.
∵点D是AB的中点,
∴∠BCG=∠ACB=45°,
∴∠A=∠BCG.
∵BF⊥CE,
∴∠CBG+∠BCF=90°.
∵∠ACE+∠BCF=90°,
∴∠CBG=∠ACE,
在△ACE和△CBG中,,
∴△ACE≌△CBG(ASA),
∴AE=CG;
(3)∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,
∴AB=AC=4,CD=
AB=AD=BD=2,CD⊥AB,
∴∠CDE=∠BDG=90°,
∴∠CED+∠DCE=90°,
∵BF⊥CE,
∴∠DBG+∠CED=∠90°,
∴∠DCE=∠DBG,
在△CDE和△BDG中,,
∴△CDE≌△BDG(ASA),
∴DE=DG,
设DE=DG=x,则CG=2-x,CE==
,
∵∠CFG=∠CDE=90°,∠FCG=∠DCE,
∴△CFG∽△CDE,
∴=
=
,即
=
=
,
解得:FG=,CF=
,
∵四边形DEFG的面积=△CDE的面积-△CFG的面积=,
∴×x×2-
×
×
=
,
解得:x=1,即DE=1;
①当点E在线段AD上时,AE=AD-DE=1;
②当点E在线段DB上时,AE=AD+DE=3;
综上所述,当AC=2,且四边形DEFG的面积为
时,线段AE的长为1或3.
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【题目】我们定义两个不相交的函数图象在竖直方向上的最短距离为这两个函数的“和谐值”.
(1)求抛物线y=x2﹣2x+2与x轴的“和谐值”;
(2)求抛物线y=x2﹣2x+2与直线y=x﹣1的“和谐值”.
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【题目】如图,二次函数y=x2+bx﹣3的图象与x轴分别相交于A、B两点,点B的坐标为(3,0),与y轴的交点为C,动点T在射线AB上运动,在抛物线的对称轴l上有一定点D,其纵坐标为2,l与x轴的交点为E,经过A、T、D三点作⊙M.
(1)求二次函数的表达式;
(2)在点T的运动过程中,
①∠DMT的度数是否为定值?若是,请求出该定值:若不是,请说明理由;
②若MT=AD,求点M的坐标;
(3)当动点T在射线EB上运动时,过点M作MH⊥x轴于点H,设HT=a,当OH≤x≤OT时,求y的最大值与最小值(用含a的式子表示).
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【题目】 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC过点C的射线CF交边AB于点F,AD⊥CF于点D,BE⊥CF于点E,AD=3,BE=1.
(1)求证:△ADC≌△CEB.
(2)求DE的长.
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【题目】如图,小刚同学在广场上观测新华书店楼房墙上的电子屏幕CD,点A是小刚的眼睛,测得屏幕下端D处的仰角为30°,然后他正对屏幕方向前进了6m到达B处,又测得该屏幕上端C处的仰角为45°,延长AB与楼房垂直相交于点E,测得BE=21m,则该屏幕上端与下端之间的距离CD为______m.
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【题目】某校开展以“学习朱子文化,弘扬理学思想”为主题的读书月活动,并向学生征集读后感,学校将收到的读后感篇数按年级进行统计,绘制了以下两幅统计图(不完整).
据图中提供的信息完成以下问题
(1)扇形统计图中“八年级”对应的圆心角是 °,并补全条形统计图;
(2)经过评审,全校有4篇读后感荣获特等奖,其中有一篇来自七年级,学校准备从特等奖读后感中任选两篇在校广播电台上播出,请利用画树状图或列表的方法求出七年级特等奖读后感被校广播电台播出的概率.
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【题目】如图,已知Rt△ABC,∠BAC=90°,BC=5,AC=2,以A为圆心、AB为半径画圆,与边BC交于另一点D.
(1)求BD的长;
(2)连接AD,求∠DAC的正弦值.
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【题目】定义:平面内,如果一个四边形的四个顶点到某一点的距离都相等,则称这一点为该四边形的外心.
(1)下列四边形:平行四边形、矩形、菱形中,一定有外心的是 ;
(2)已知四边形ABCD有外心O,且A,B,C三点的位置如图1所示,请用尺规确定该四边形的外心,并画出一个满足条件的四边形ABCD;
(3)如图2,已知四边形ABCD有外心O,且BC=8,sin∠BDC=,求OC的长.
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【题目】已知:正方形ABCD的边长为8,点E、F分别在AD、CD上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为_____.
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