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为了了解重庆一中初2014级学生的跳绳成绩,琳琳老师随机调查了该年级开学体育模拟考试中部分同学的跳绳成绩,并绘制成了如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你根据图中提供的信息完成下列各题:

(1)被调查同学跳绳成绩的中位数是        ,并补全上面的条形统计图;
(2)如果我校初三年级共有学生2025人,估计跳绳成绩能得18分的学生约有      人;
(3)在成绩为19分的同学中有三人(两男一女),20分的同学中有两人(一男一女)共5位同学的双跳水平很高,现准备从他们中选出两位同学给全年级同学作示范,请用树状图或列表法求刚好抽得两位男生的概率.
(1)19;(2)729;(3).

试题分析:(1)先根据17分的人数和所占的百分比计算出总人数,再分别计算出19分的人数和18分的人数,然后根据中位数的定义求解;
(2)用2015乘以18分的人数所占的百分比即可;
(3)用列表法展示所有10种等可能的结果数,再找出两位男生占的结果数,然后根据概率公式求解.
(1)被调查同学的总人数=5÷10%=50,
19分的人数=50×=15(人),
所以18分的人数=50-5-15-12=18(人),
所以中位数为19;
补全条型图;

(2)2025×=729,
所以估计跳绳成绩能得18分的学生约有729人;
(3)列表如下:

共有10种等可能的结果数,其中两位男生占3种,
所以刚好抽得两位男生的概率=.
练习册系列答案
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根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)写出表中x, y的数值;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)如果成绩在95分以上(含95分)的可以获得特等奖,那么获奖的同学获得特等奖的概率是多少?
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等级
价格(元/个)
一等
100
二等
60
三等
40
四等
20

获奖情况扇形统计图              获奖情况条形统计图
(1)两年级共有          个班级参加此次活动,其中获得二等奖的班级有         个,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,三等奖所在扇形的圆心角的度数是     度,这些奖品的平均价格是     元;
(3)在此次活动中,获得一等奖的班级中有两个班级来自初一年级,获得二等奖的班级中也只有两个班级来自初一年级.学校准备从获得一、二等奖的班级中各选出一个班级代表学校参加区级比赛,请你用画树状图或列表格的方法求出所选班级来自同一年级的概率.

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为了解某校九年级学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下,其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°.

根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)m=   ;抽取部分学生体育成绩的中位数为   分;
(2)已知该校九年级共有500名学生,如果体育成绩达33分以上(含33分)为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数.

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一次数学模考后,李老师统计了20名学生的成绩,记录如下:有6人得了85分,有5人得了80分,有4人得了65分,有5人得了90分,则这组数据的中位数和平均数分别是(   )
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如果你要购买一枝钢笔,你最关心______.

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