精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知:如图1,在平面直角坐标系中,A(2,-1),以M(-1,0)为圆心,以AM为半径的圆交y轴于点B,连结BM并延长交⊙M于点C,动点P在线段BC上运动,长为$\frac{5}{3}$的线段PQ∥x轴(点Q在点P右侧),连结AQ.

(1)求⊙M的半径长和点B的坐标;
(2)如图2,连结AC,交线段PQ于点N,
①求AC所在直线的解析式;
②当PN=QN时,求点Q的坐标;
(3)点P在线段BC上运动的过程中,请直接写出AQ的最小值和最大值.

分析 (1)如图1中,过点A作AE⊥x轴,分别在Rt△AEM和Rt△NOM中利用勾股定理即可解决问题.
(2)①设解析式为设yAC=kx+b,利用待定系数法即可解决问题.②可求yBC=3x+3,设点P(x,3x+3).由题意得点N为(x+$\frac{5}{6}$,3x+3),因为点N落在AC上,所以3x+3=$\frac{1}{2}$( x+$\frac{5}{6}$)-2,列方程即可解决问题.
(3)当点P与C重合时,Q(-$\frac{1}{3}$,-3),此时AQ′=$\frac{\sqrt{85}}{3}$,过点Q平行BC的直线的解析式为y=3x-2,过点A垂直BC的直线的解析式为y=-$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{3}$,与直线y=3x-2的交点为Q′,此时AQ′最小,当点P与点B重合时,Q″($\frac{5}{3}$,3),此时AQ″=$\sqrt{(2-\frac{5}{3})^{2}+(-1-3)^{2}}$=$\frac{\sqrt{145}}{3}$,由此即可判断PQ的最大值.

解答 解:(1)如图1中,过点A作AE⊥x轴,

则AE=1,ME=3,
∴AM=$\sqrt{{3}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{10}$,即半径为$\sqrt{10}$,
所以BM=$\sqrt{10}$,
∵OM=1,
∴OB=$\sqrt{B{M}^{2}-O{M}^{2}}$=3,即点B(0,3).

(2)如图2中,

①设解析式为设yAC=kx+b,
由题意得点C与点B关于点M成中心对称,
∴点C(-2,-3)(也可以通过构造全等三角形说明),
又点A(2,-1),
即当x=2时,y=-1;当x=-2时,y=-3,
解得k=$\frac{1}{2}$,b=-2
∴yAC=$\frac{1}{2}$x-2,

②可求yBC=3x+3,设点P(x,3x+3).
由题意得点N为(x+$\frac{5}{6}$,3x+3)
∵点N落在AC上,所以3x+3=$\frac{1}{2}$( x+$\frac{5}{6}$)-2
解得x=-$\frac{11}{6}$
所以点Q坐标为(-$\frac{1}{6}$,-$\frac{5}{2}$).

(3)如图3中,

当点P与C重合时,Q(-$\frac{1}{3}$,-3),此时AQ′=$\frac{\sqrt{85}}{3}$,过点Q平行BC的直线的解析式为y=3x-2,
过点A垂直BC的直线的解析式为y=-$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{3}$,与直线y=3x-2的交点为Q′,此时AQ′最小(垂线段最短),
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{3}x-\frac{1}{3}}\\{y=3x-2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{y=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴Q′($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$),
∴AQ的最小值为$\sqrt{(2-\frac{1}{2})^{2}+(-1+\frac{1}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$.
当点P与点B重合时,Q″($\frac{5}{3}$,3),此时AQ″=$\sqrt{(2-\frac{5}{3})^{2}+(-1-3)^{2}}$=$\frac{\sqrt{145}}{3}$,
∴AQ最大值为$\frac{\sqrt{145}}{3}$.

点评 本题考查圆综合题、一次函数的应用、勾股定理、待定系数法、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会构建一次函数,利用方程组求两个函数的交点坐标,属于中考压轴题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)计算:$\sqrt{(-5)^{2}}$+|$\sqrt{3}$-$\frac{5}{2}$|-($\sqrt{2}$)2-$\root{3}{-\frac{125}{8}}$
(2)已知2a+1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求$\frac{1}{2}$a+5b的立方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.计算5+(-2)×3的结果等于(  )
A.-11B.-1C.1D.11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(2m-2,3),(m,3),且点A在点B的左侧,若线段AB与直线y=-2x+1相交,则m的取值范围是(  )
A.-1≤m≤$\frac{1}{2}$B.-1≤m≤1C.-$\frac{1}{2}$≤m≤1D.0≤m≤1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在3×3的方格纸中,点A,B,C,D,E分别位于如图所示的小正方形格点上.
(1)在点A,B,C,D,E中任取四个点为顶点直接在图上画一个中心对称的四边形;
(2)从A,B,C三个点中先任取一个点,在余下的两个点中再取一个点,将所取的这两点与点D,E为顶点构成四边形,求所得四边形中面积为2的概率(用树状图或列表法求解).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列运算正确的是(  )
A.a2+a2=a4B.(a+b)2=a2+b2C.$\sqrt{9}$=±3D.(-a23=-a6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某学校为了增强学生体质,决定开放以下球类活动项目:A.篮球、B.乒乓球、C.排球、D.足球.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图①,图②),请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有学生1900人,请你估计该校喜欢D项目的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a-b+c=0那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程2x2+mx+n=0既是“和谐”方程又是“美好”方程,则mn值为(  )
A.2B.0C.-2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知AB⊥CD,EF⊥AB,∠DGC=105°,∠BCA=75°,请说明∠CEF+∠CDG=180°的理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案