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    方程的根是                     .
    x2-2x=0，
    ∴x（x-2）=0，
    ∴x=0或x-2=0，
    ∴x1=0，x2=2．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的方程 
    （1）求证：不论k取什么实数值，这个方程总有实数根；（4分）
    （2）若等腰三角形ABC的一边长，另两边的长b，c恰好是这个方程的两根，求△ABC的周长。（8分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市场销售一批名牌衬衫，平均每天可销售20件，每件赢利40元。为了扩大销售，增加赢利，尽快减少库存，商场决定采取适当降价措施。经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件。求：
    （1）若商场平均每天要赢利1200元，且让顾客感到实惠，每件衬衫应降价多少元？
    （2）用配方法说明，每件衬衫降价多少元时，商场平均每天赢利最多，最多是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某镇2010年投入教育经费3000万元，为了发展教育事业，决定2012年投入5000万元.现设从2010年到2012年投入教育经费的年增长率为，则下列方程正确的是（ ▲ ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    关于x的一元二次方程的一个根为0，则k=       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读并回答问题：
    小亮是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学．一天他在解方程时，突发
    奇想：在实数范围内无解，如果存在一个数i，使，那么当时，有
    i，从而i是方程的两个根．
    据此可知：
    小题1: i可以运算，例如：i3=i2·i=-1×i=-i，则i4=          ，
    i2011=______________，i2012=__________________；
    小题2:方程的两根为                （根用i表示）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是一元二次方程的一个根，则的值为____________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x=2是关于x的一元二次方程的一个解，则m的值是（   ）
    A．6B．5C．2D．-6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果方程有两个相等的实数根，那么m的值是   ▲   ．

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