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10.一个直角三角形的周长为30cm,面积为30cm2,求这个直角三角形的斜边的长度.

分析 设直角三角形三边分别为a,b,c,根据题意表示出周长与面积,利用勾股定理列出关系式,求出c的值即可.

解答 解:根据题意得:a+b+c=30①,$\frac{1}{2}$ab=30②,且a2+b2=c2③,
由①得:a+b=30-c,
由③变形得:(a+b)2-2ab=(30-c)2-120=c2
解得:c=13,
即这个直角三角形的斜边的长度为13.

点评 此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.

练习册系列答案
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20.己知:Rt△OAB在直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(4,2),P为OB的中点,点C为折线OAB上的动点,线段PC把Rt△OAB分割成两部分,问:点C在什么位置时,分割得到的三角形与Rt△OAB相似?要求在图上画出所有符合要求的线段PC,并求出相应的点C的坐标.

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8.由于货源紧缺,小王、小李两名商贩连续两次以不同的价格在同一公司购进了A型香米,两次的购买单价分别为a、b(a<b,单位:元/千克),小王的采购方式为:每次购进c千克大米;小李的采购方式为:每次购进d元的大米(d>c),若只考虑采购单价,下列结论正确的是(  )
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9.长沙某校准备组织学生及学生家长到井冈山进行社会实践,为了便于管理,所有人员必须乘坐在同一列火车上;根据报名人数,若都买一等座单程火车票需17010元,若都买二等座单程火车票且花钱最少,则需11220元;已知学生家长与教师的人数之比为2:1,长沙到井冈山的火车票价格(部分)如下表所示:
运行区间公布票价学生票
上车站下车站一等座二等座二等座
长沙井冈山81(元)68(元)51(元)
(1)参加社会实践的老师、家长与学生各有多少人?
(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买x张(x小于参加社会实践的人数),其余的须买一等座火车票,在保证每位参与人员都有座位坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并写出购买火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式.

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