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4.将如图所示的正方体沿某些棱展开后(  )
A.B.C.D.

分析 根据正方体展开图的特征及正方形上的1,2,3相邻求解即可.

解答 解:由正方体展开图的特征及正方形上的1,2,3相邻,可得正方体沿某些棱展开后,能得到的平面图形是C.
故选:C.

点评 本题主要考查了几何体的展开图,主要是培养学生的观察能力和空间想象能力.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.若2x=3,2y=5,则2x-y的值为(  )
A.$\frac{6}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{10}$D.-2

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15.如图,在△MBN中,BM=6,点A、C、D分别在MB、NB、MN上,四边形ABCD为平行四边形,且∠NDC=∠MDA,则?ABCD的周长是(  )
A.24B.18C.16D.12

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12.已知y1=x2-3x-4.
(1)结合y1的图象,确定x取值范围,使得y1>0,y1=0,y1<0;
(2)据(1)确定y2=$\frac{1}{2}$(|y1|-y1)关于x的表达式;
(3)求直线y=2x+m与y2的图象的交点个数.

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19.代数式$\sqrt{1+x}$中x的取值范围是x≤-1.

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9.以下是某省2013年教育发展情况有关数据:全省共有各级各类学校25000所,其中小学12500所,初中2000所,高中450所,其它学校10050所;全省共有在校学生995万人,其中小学440万人,初中200万人,高中75万人,其它280万人;全省共有在职教师48万人,其中小学20万人,初中12万人,高中5万人,其它11万人.
请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.
(1)整理数据:请设计一个统计表,将以上数据填入表格中;
(2)描述数据:下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图,请将它补充完整;
(3)分析数据:
①分析统计表中的相关数据,小学、初中、高中三个学段的师生比,最小的是哪个学段?请直接写出;(师生比=在职教师数:在校学生数 )
②根据统计表中的相关数据,你还能从其它角度分析得出什么结论吗?(写出一个即可)
③从扇形统计图中,你得出什么结论?(写出一个即可)

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16.因式分解
①(a-b)3-(a-b)       
②3a(b2+9)2-108ab2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.某幼儿园给小朋友分苹果,如果每人分4个则多14个,如果每人分5个则少26个,若设有x个苹果,有y个小朋友,则可列方程组得$\left\{\begin{array}{l}{4y+14=x}\\{5y-26=x}\end{array}\right.$.

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14.一颗骰子共有六个面,分别标有一点、二点、三点、四点、五点、六点,投一颗骰子,出现向上的那个面的点数为偶数的概率为$\frac{1}{2}$.

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