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ad=bc,那么下面式子成立的是                     ( )

A                  B

C.             D.

 

答案:D
提示:

化简每个等式

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=9,∠C=60°.
(1)求AD的长;
(2)若动点P从点C出发沿CD方向向终点D运动(如图②),在P点运动的过程中,△ABP的面积改变了吗?若改变,请说明理由;若没有改变,那么△ABP的面积为
 

(3)在(2)的条件下,过B作BH⊥AP于H(如图③),若BH=2
2
,则AP=
 

(4)在(2)的条件下,若动点Q同时以相同速度从点D出发沿DA方向向终点A运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,过点Q作QM∥CD交BC于M(如图④),探究:四边形PDQM可能为菱形吗?若可能,请求出BM的长;若不可能,请说明理由.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:将一条线段AB分割成大小两条线段AC、CB,若小线段CB与大线段AC的长度之比等于大线段AC与线段AB的长度之比,即
CB
AC
=
AC
AB
=
5
-1
2
=0.61803398874989
.这种分割称为黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.类似地我们可以定义,顶角为36°的等腰三角形叫黄金三角形,其底与腰之比为黄金数,底角平分线与腰的交点为腰的黄金分割点.
(1)如图1,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠ACB的角平分线CD交腰AB于点D,请你说明D为腰AB的黄金分割点的理由.
(2)若腰和上底相等,对角线和下底相等的等腰梯形叫作黄金梯形,其对角线的交点为对角线的黄金分割点.如图2,AD‖BC,AB=AD=DC,AC=BD=BC,试说明O为AC的黄金分割点.
(3)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为斜边AB上的高,∠A、∠B、∠ACB的对边分别为a、b、c.若D是AB的黄金分割点,那么a、b、c之间的数量关系是什么并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN绕B点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E、F,
(1)当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),试猜想AE,CF,EF之间存在怎样的数量关系?请将三条线段分别填入后面横线中:
AE
AE
+
CF
CF
=
EF
EF
(不需证明)
(2)当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时,在图2和图3这两种情况下,上问的结论分别是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,那么这三条线段又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=10,∠C=60°.
(1)求AD的长;
(2)若动点P从点C出发沿CD方向向终点D运动(如图②),在P点运动的过程中,△ABP的面积变了吗?若改变,请说明理由;若没有改变,那么△ABP的面积为
6
3
6
3

(3)在(2)的条件下,若动点Q同时以相同速度从点D出发沿DA方向向终点A运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,过点Q作QM∥CD交BC于M(如图③),探究:四边形PDQM可能为菱形吗?若可能,请求出BM的长;若不可能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

题目:如图1,△ABD,△AEC都是等边三角形,求证:BE=DC.由已知易证△ABE≌△ADC,得BE=DC.

扩变:
1.如图2,若△ABD,△AEC都是等腰直角三角形,∠D=∠E=90°,那么 BE=DC吗?
2.如图3,若四边形ABFD、四边形ACGE都是正方形,(1)那么 BE=DC还成立吗?(2)BE⊥DC.
3.如图4,若点A在线段BC上,△ABD,△AEC都是等边三角形,那么BE=DC吗?
4.在3题的条件下,若AD与BE交于F点,AE与CD交于G点,如图5.
(1)AF=AG吗?
(2)△AFG是等边三角形吗?为什么?

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