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如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,延长BC到D,使CD=BC,CE切⊙O于点C,交AD于E,求证:CE⊥AD.
考点:切线的性质
专题:证明题
分析:首先连接OC,由CD=BC,易得OC是△ABD的中位线,即可得OC∥AD,又由CE切⊙O于点C,根据切线的性质,可得OC⊥AD,即可得:CE⊥AD.
解答:证明:连接OC,
∵OA=OB,CD=BC,
∴OC∥AD,
∵CE切⊙O于点C,
∴OC⊥CE,
∴CE⊥AD.
点评:此题考查了切线的性质以及三角形中位线的性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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解方程:
2
1+x
=
4
3x+5

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计算:(-2)2010+(-2)2011=
 

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若-2x2-1与4x2-4x-5互为相反数,则(  )
A、x=-3或x=1
B、x=1+
3
或1-
3
C、x=3或x=-1
D、x=-1+
3
或x=-1-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

王老师带学生去某地参加竞赛,住旅社时,旅社给出两种优惠方案:方案一,王老师免费,学生按原价25元/天每人收费;方案二,所有人均按原价的80%收费.请你帮助王老师选择:哪种方案更为省钱?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
50
-
18
+
72

(2)
27
×
3
-7

(3)
6
×
3
2

(4)
22
×
3
6

(5)(
11
-3)(3+
11
)-
16

(6)(3
2
+2
3
)2-12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,路灯距地面8cm,身高1.6m的小明从距离路灯的底部(点O)20m的点A处,沿AO所在直线行走14m到达B点时,他的影长有多大变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)
1
2m-6
-
3
m2-9
.                   
(2)
1
x+2
-
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

推理填空:
如图:①若∠3=∠C,则
 
 
(  );
②当
 
 
时,∠C+∠ABC=180°
 

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