【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如图所示,设点A,B,D,C所对应数的和是p.
(1)①若以B为原点.写出点A,D,C所对应的数,并计算p的值;
②若以D为原点,p的值是 若以C为原点,p的值是 .
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=15,p的值是 .
【答案】(1)①﹣2,3,4;5;②﹣7,﹣11;(2)-71
【解析】
(1)①根据已知点到点的距离是和点到点的距离分别是即可求出点A,D,C所对应的数以及p的值;
②同理计算出以D为原点时点A,B,C所对应的数以及以C为原点时,点A,B,D所对应的数,即可求出p的值;
(2)原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=15得到C的坐标为,易求得A、B、D的坐标,即可求得答案.
解:(1)①若以B为原点,
∵AB=2,BD=3,DC=1
∴点A,D,C所对应的数分别为:﹣2,3,4;
p=﹣2+3+4=5;
②若以D为原点,
∵AB=2,BD=3,DC=1
∴点A,B,C所对应的数分别为:﹣5,-3,1;
p=﹣5﹣3+1=﹣7;
若以C为原点,
∵AB=2,BD=3,DC=1
∴点A,B,D所对应的数分别为:﹣6,-4,-1;
p=﹣6﹣4﹣1=﹣11;
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=15,
∴点A,B,D,C所对应的数分别为:﹣21,-19,-16,-15,
则p=﹣21﹣19﹣16﹣15=﹣71.
故答案为:﹣71.
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【题目】“绿水青山就是金山银山”,市民积极参与义务植树活动,小刚同学为了了解自己小区300户家庭在2019年3月义务植树的数量,进行了抽样调查,随机抽取了其中30户家庭,收集的数据如下:(单位:颗)
(1)对以上数据进行整理、描述和分析
①绘制如下的统计图,请补充完整
②这30户家庭2019年3月份义务植树数量得中位数是 ,众数是 .
(2)“互联网全民义务植树”是新时代首次全民义务植树组织形式和尽责方式的一大创新,并推出义务植树网上预约服务,小刚同学所调查的这30户家庭有7户家庭采用的网上预约义务植树这种方式,由此可以估计该小区采用这种形式的家庭有多少户?
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【题目】为创建足球特色学校,营造足球文化氛围,某学校随机抽取部分八年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分—10分,B级:7分—7.9分,C级:6分—6.9分,D级:1分—5.9分)根据所给信息,解答以下问题:
(1)样本容量为 ,C对应的扇形的圆心角是____度,补全条形统计图;
(2)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在____等级;
(3)该校八年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到级的学生有多少人?
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【题目】一辆出租车从地出发,在一条东西走向的街道上往返,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下表所示(,单位:)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
(1)写出这辆出租车每次行驶的方向.
(2)求经过连续4次行驶后,这辆出租车所在的位置.
(3)这辆出租车一共行驶多少路程?
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【题目】某次水灾导致大约有人无家可归,假如一顶帐篷占地,可以放置40个单人床位.
(1)为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约要占多大地方?
(2)若学校的操场面积为,可安置多少人?
(3)要安置所有无家可归的人,大约需要多少个这样的操场?
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【题目】如图,四边形OABC是平行四边形,边OC在x轴的负半轴上,反比例函数的图象经过点A与BC的中点F,连接AF,OF,若△AOF的面积为12,则k的值为_______.
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【题目】甲、乙、丙三支排球队共同参加一届比赛,由抽签决定其中两队先打一场,然后胜者再和第三队(第一场轮空者)比赛,争夺冠军.
(1)如果采用在暗盒中放形状大小完全一致的两黑一白三个小球,摸到白色小球的第一场轮空直接晋级进入决赛,那么甲队摸到白色小球的概率是多少?
(2)如果采用三队各抛一枚硬币,当出现二正一反或二反一正时则由抛出同面的两个队先打一场,而出现三枚同面(同为正面或反面)时,则重新抛,试用“树形图”或表格表示第一轮抽签(抛币)所有可能的结果,并指出必须进行第二轮抽签的概率.
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【题目】目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
(1)根据图中信息求出 , ;
(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;
(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?
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【题目】一次学科测验,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上为合格.成绩达到9分为优秀.这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:
(1)请补充完成下面的成绩统计分析表:
(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们的成绩好于乙组.但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要高于甲组.请你给出三条支持乙组学生观点的理由.
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