【题目】完成下面推理过程: 如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1=∠2(已知),
且∠1=∠CGD(),
∴∠2=∠CGD(等量代换).
∴CE∥BF().
∴∠=∠C().
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠=∠B(等量代换).
∴AB∥CD().
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,表示甲、乙两人沿同一条路长跑,两人的行程y(千米)与时间x(时)变化的图象(全程)如图所示,根据图象回答问题:
(1)乙的速度为千米/小时;两人是否同时到达终点(填“是”或“不是”);
(2)甲第一段的速度为千米/时;第二段的速度为千米/时;
(3)b、c表示的数字分别为、;
(4)若两人在相遇后1小时乙到达终点,则a表示的数字为;甲的行程是千米,乙的行程是千米.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )
A. 对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查
B. 对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查
C. 对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查
D. 对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于点E.
(1)∠B=30°,∠C=70°,求∠EAD的大小;
(2)若∠B<∠C,则2∠EAD与∠C-∠B是否相等?若相等,请说明理由.
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