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观察下面一列数,探求其规律:1,-
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,-
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,-
1
6
,….
(1)写出这列数的第九个数;
(2)第2008个数是什么数?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越近?
分析:由已知一串数可以知道:这串数的规律是:(把1看成
1
1
)所有数的分子都是1,所有数的分母是1,2,3,4,5,6,7,…自然数集,第奇数个数是正数,第偶数个数是负数.根据此规律写出(1)  (2)所表示的数.
解答:解:已知1,-
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…?
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,-
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,-
1
4
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,-
1
6
,…(-1)n+1
1
n

故:(1)这列数的第九个数是(-1)9+1
1
9
=
1
9

(2)第2008个数是(-1)2008+1
1
2008
=-
1
2008

lim
n→∞
1
n
=0  故:如果这一列数无限排列下去,与0越来越近.
点评:此题是探求数的规律问题.运用了负数的奇次、偶次幂知识及极限知识.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面一列数,探求其规律:
-1,
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,…

(1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么数?
(2)第2004个数是什么如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?

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科目:初中数学 来源: 题型:

议一议,观察下面一列数,探求其规律:
-1,
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1)填出第7,8,9三个数;
 
 
 

2)第2008个数是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?

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科目:初中数学 来源: 题型:

议一议,观察下面一列数,探求其规律:
-1,
1
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,-
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(1)填出第7,8,9三个数;
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(2)第2013个数是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面一列数,探求其规律:-1,
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2
,-
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3
1
4
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6
,…

(1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么?
(2)第2012个数是什么?如果这列数无限排列下去,越来越接近哪一个数?

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