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    如图，已知AB∥CD，AB=AC，∠ABC=68°，则∠ACD=　 　．
    44°

    试题分析：∵AB=AC，∠ABC=68°，∴∠BAC=180°﹣2×68°=44°。
    ∵AB∥CD，∴∠ACD=∠BAC=44°。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知线段AB，延长AB到C，使BC=2AB，M、N分别是AB、BC的中点，则（　　）
    A．MN=BC    B．AN=AB    C．BM：BN=1：2    D．AM=BC

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线a∥b，直线c与a、b相交，∠1＝70°，则∠2的大小是
    A．20°B．50°C．70°D．110°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在下列条件中，能判断AD∥BC的是
    A．∠DAC=∠BCAB．∠DCB+∠ABC=180°C．∠ABD=∠BDCD．∠BAC=∠ACD

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面各图中∠1和∠2是对顶角的是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，以∠AOB的顶点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D．再分别以点C、D为圆心，大于CD的长为半径画弧，两弧在∠AOB内部交于点E，过点E作射线OE，连接CD.则下列说法错误的是

    A．射线OE是∠AOB的平分线
    B．△COD是等腰三角形
    C．C、D两点关于OE所在直线对称
    D．O、E两点关于CD所在直线对称

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ∠A的邻补角比∠A大50°，则∠A的度数为　   　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB⊥BD，CD⊥BD ，∠A＋∠AEF＝180°．以下是小贝同学证明CD∥EF的推理过程或理由，请你在横线上补充完整其推理过程或理由．

    证明：∵ AB⊥BD，CD⊥BD（已知），
    ∴ ∠ABD=∠CDB=90°（__________________）．
    ∴ ∠ABD+∠CDB=180°．
    ∴ AB∥（_____）(____________________________)．
    ∵ ∠A＋∠AEF＝180°（已知），
    ∴ AB∥EF（___________________________________）．
    ∴ CD∥EF（___________________________________）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把15°30′化成度的形式，则15°30′=　 　度．

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