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10.四边形ABCD内接于⊙O,AC为其中一条对角线,且S△ABC:S△ADC=AB:AD.
(1)如图1,求证:BC=CD;
(2)如图2:连接OC,交对角线BD于点E,若∠BAD=60°,求证:OE=EC;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点D作DF⊥AC于点F,连接FO并延长FO,交AB边于点G,若FG⊥AB,OC=$\sqrt{21}$,求△OFC的面积.

分析 (1)首先利用已知得出CL=CK,再结合全等三角形的判定方法得出△CKB≌△CLD(AAS),进而得出答案;
(2)首先得出△OBC是等边三角形,进而得出答案;
(3)利用已知首先得出△AMD是等边三角形,进而得出BG,EF的长,再利用S△OEF=$\frac{1}{2}$OF•EF进而得出答案.

解答 (1)证明:过C作CK⊥AB于点K,过C作CL⊥AD于点L,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$AB•CK,S△ADC=$\frac{1}{2}$AD•CL,
∵S△ABC:S△ADC=AB:AD.
∴CL=CK,
∵∠B+∠ADC=180°,∠CDL+∠ADC=180°,
∴∠B=∠CDL,
∵∠CKB=∠L=90°,
在△CKB和△CLD中
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠CDL}\\{∠BKC=∠CLD}\\{KC=LC}\end{array}\right.$,
∴△CKB≌△CLD(AAS),
∴BC=CD.

(2)证明:如图2,连接OB、OD,
∵BC=CD,
∴∠BOC=∠DOC
∵OB=OD,
∴OE⊥BD,
∵∠BAD=60°,
∴∠BOC=∠DOC=60°,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=BC,
∴OE=EC;

(3)解:如图3,延长DF交AB于点M,连接OB,
∵∠BAD=60°,
∴∠BAC=∠CAD=30°,
∵AF⊥DF,
∴∠AFM=∠AFD=90°,
∴∠AMD=∠ADM=60°,
∴△AMD是等边三角形,
设MG=a,则MF=2a,AM=AD=MD=4a,GF=$\sqrt{3}$a,
∴AG=BG=3a,∴BM=2a
∵E、F分别是BD、MD中点,∴EF=a,EF∥AB
过B作BN⊥MD,则MN=a,BN=$\sqrt{3}$a,∴DN=5a,
∵BD=$\sqrt{3}$OC,∴BD=3$\sqrt{7}$
在Rt△BND中,($\sqrt{3}$a)2+(5a)2=(3$\sqrt{7}$)2
解得a=$\frac{3}{2}$,
∴BG=$\frac{9}{2}$,EF=$\frac{3}{2}$,
在Rt△OGB中,OG=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴OF=$\sqrt{3}$,
∵EF∥AB,
∴∠EFO=∠AGF=90°
∴S△OEF=$\frac{1}{2}$OF•EF=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{4}$
∵OE=EC,
∴S△OFC=2 S△OEF=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$.

点评 此题主要考查了圆的综合以及全等三角形的判定与性质和等边三角形的判定与性质等知识,正确得出MN的长是解题关键.

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20.阅读下列材料:
解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0①}\\{4(x-y)-y=5②}\end{array}\right.$
解:由①得
 x-y=1  ③,
将③代入②,得
4×1-y=5,
解这个一元一次方程,得
y=-1.
从而求得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
这种思想被称为“整体思想”.请用“整体思想”解决下面问题:
(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$;
(2)在(1)的条件下,若x,y是△ABC两条边的长,且第三边的长是奇数,求△ABC的周长.

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1.初三(9)班体育委员用划记法统计本班40名同学投掷实心球的成绩,结果如图所示:则这40名同学投掷实心球的成绩的众数和中位数分别是(  )
成绩(分)678910
人数




A.8,8B.8,8.5C.9,8D.9,8.5

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18.AB为⊙O的直径,点P在⊙O外,PC、PD分别切⊙O于点C、D,连接OC、OD.
(1)如图1,求证:∠P+∠COD=180°;
(2)如图2,连接AD、BC、AD交BC于点E,求证:∠AEC=$\frac{1}{2}$∠P;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长PC、交BA的延长线于点H,设OC与AD的交点为F,OD与BC的交点为G,若PC+PD=AB,CH=2CF,OF=4,求线段OG的长.

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5.如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上):
①把△ABC沿BA方向平移,请在网格中画出当点A移动到点A1时的△A1B1C1
②把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°后得到△A2B2C2,如果网格中小正方形的边长为1,求点B1旋转到B2的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知△ABC内接于⊙O,D为BC弦的中点,连接OB、OD.
(1)如图1,求证:∠BOD=∠BAC;
(2)如图2,过点B作BE⊥AC于点F,连接AF,求证AF=2OD;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接DE并延长,交AF弦于点G,连接OE并延长,交AF的延长线于点H,若AG=4FG,BC=4EG,OE=5,求线段FH的长.

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2.“节约用水、人人有责”,某班学生利用课余时间对金辉小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,并且将5月份各户居民的节水量统计整理成如图所示的统计图表
节水量/立方米11.52.53
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(1)写出统计表中a的值和扇形统计图中2.5立方米对应扇形的圆心角度数.
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(3)求该小区300户居民5月份平均每户节约用水量,若用每立方米水需4元水费,请你估算每户居民1年可节约多少元钱的水费?

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19.百米决赛共设1,2,3,4四条跑道,选手随机抽签决定各自的跑道,若小亮首先抽签,则抽到1号跑道的概率是$\frac{1}{4}$.

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20.某校九年级(1)班全体学生2016年初中毕业体育考试的成绩统计如表:
成绩(分)25293234353840
人数(人)2437976
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
A.该班一共有38名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是35分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是35分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是35分

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