甲.乙两人在相同条件下各射靶10次.每次射靶的成绩情况如左图所示平均数中位数中9环以上的次数甲 7 7 1 乙 7 7.5 3(1)请填写右表,(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:①从平均数和中位数结合看,②从平均数和9环以上的次数看,③从折线图上两人射击环数的走势看．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

24、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如左图所示（实线是甲，虚线是乙）

（1）请填写右表；
（2）请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析：
①从平均数和中位数结合看（谁的成绩好些）；
②从平均数和9环以上的次数看（谁的成绩好些）；
③从折线图上两人射击环数的走势看（分析谁更有潜力）．

分析：（1）从统计图中找到两人的命中环数，然后计算其平均数，找到中位数和命中9环以上的此数；
（2）从三个不同的角度分析两人的成绩时，可能会出现不同的结果，这主要是因为侧重点不同．

解答：解：（1）

（2）①乙；
②乙；
③从折线图的走势看，乙呈上升趋势，所以乙更有潜力．

点评：本题考查了折线统计图、求平均数、确定中位数的相关知识，解决本题的关键是根据折线图找到两人的10次射击队成绩．

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13、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．
（1）请填写下表：

（2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
①从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩更稳定）；
②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
③从平均数和命中9环及以上的次数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
④从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）．

科目：初中数学 来源： 题型：

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．

（1）请填写下表：

（2）请你就下列两个不同的角度对这次测试结果进行分析．
①从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些；
②从平均数和命中9环以上的次数相结合看，分析谁的成绩好些．

科目：初中数学 来源： 题型：

20、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如表格：

回答下列问题：
（1）请你利用右图画出甲、乙两人射靶成绩的折线图．
（2）请你分别求出两人的平均成绩；
（3）请你根据计算说明谁的成绩比较稳定？
（4）从折线图上两人射击命中环数的走势看，谁更具有潜力？

科目：初中数学 来源： 题型：

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶成绩情况如图所示．
（1）请根据图中数据填写表格中的空格．

（2）请从上面获得的信息中，对测试的结果进行分析，谁将更有潜力？

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