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计算12÷(-3)-2×(-3)的结果是(  )

A.-18           B.-10           C.2           D.18

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


小聪有一块含有30°角的直角三角板,他想只利用量角器来测量较短直角边的长度,于是他采用如图的方法,小聪发现点A处的三角板读数为12cm,点B处的量角器的读数为74°,由此可知三角板的较短直角边的长度约为       cm.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

 


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在△ABC中,AB=6,BC=8,∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1

(1)如图1,当点C1在线段CA的延长线上时,求∠CC1A1的度数;

(2)如图2,连接AA1CC1,若△CBC1的面积为16,求△ABA1的面积;

(3)如图3,点E为线段AB中点,点P是线段AC上的动点,在△ABC绕点B按逆时针方向旋转的过程中,点P的对应点是点P1,直接写出线段EP1长度的最大值与最小值.

 


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如图,将一条长为60 cm的卷尺铺平后折叠,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(阴影处)沿与卷尺边垂直的方向剪一刀,此时卷尺分为了三段,若这三段长度由短到长的比为1︰2︰3,则折痕对应的刻度有      ▲      种可能.

 

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图①为一种平板电脑保护套的支架效果图,AM固定于平板电脑背面,与可活动的MBCB部分组成支架.平板电脑的下端N保持在保护套CB上.不考虑拐角处的弧度及平板电脑和保护套的厚度,绘制成图②.其中AN表示平板电脑,MAN上的定点,ANCB=20 cm,AM=8 cm,MBMN.我们把∠ANB叫做倾斜角.

(1)当倾斜角为45°时,求CN的长;

(2)按设计要求,倾斜角能小于30°吗?请说明理由.

 


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求一元二次方程x2+3x-1=0的解,除了课本的方法外,我们也可以采用图像的方法:

在平面直角坐标系中,画出直线yx+3和双曲线y的图像,则两图像交点的横坐

标即该方程的解.类似地,我们可以判断方程x3x-1=0的解的个数有(     )

A.0个B. 1个C.2个D.3个

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用半径为6cm的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于          cm.

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利用表格中的数据,可求出+(4.123)2   的近似值是(结果保留整数).

a

a2

17

289

4.123

13.038

18

324

4.243

13.416

19

361

4.359

13.784

A.3

B.4

C.5

D.6

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,则的值为__________.

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