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13.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x=5,试求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2012+(-cd)2011的值.

分析 利用相反数,倒数的性质得到a+b,cd的值,代入原式计算即可得到结果.

解答 解:根据题意得:a+b=0,cd=1,x=5,
则原式=25-5+0-1=19.

点评 此题考查了代数式求值,相反数,以及倒数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知直线AB、CD被直线EF所截,FG平分∠EFD,∠1=∠2=80°,求∠BGF的度数.
解:因为∠1=∠2=80°(已知),
所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
所以∠BGF+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补)
因为∠2+∠EFD=180°(邻补角的性质).
所以∠EFD=100°.(等式性质).
因为FG平分∠EFD(已知).
所以∠3=$\frac{1}{2}$∠EFD(角平分线的性质).
所以∠3=50°.(等式性质).
所以∠BGF=130°.(等式性质).

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4.冰箱是家庭中必不可少的一件家电,某家电商场的会计对2016年1-5月份的冰箱销售情况进行了统计,并将统计结果绘制成如图1、2所示的不完整的统计图.
(1)补全折线统计图和扇形统计图;
(2)求2016年1-5月份中,该家电商场销售冰箱最多的月份;
(3)求图2所示的扇形统计图中1月份对应的扇形的圆心角的度数.

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1.已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-2,1)和Q(1,m),如图是在同一直角坐标系中这两个函数图象的示意图,观察图象并回答:
写出当x的值在什么范围内时?一次函数的值大于反比例函数的值.
写出x的值的范围x<-2或0<x<1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列从左到右的变形中,是分解因式的是(  )
A.a2-4a+5=a(a-4)+5B.(x+2)(x+3)=x2+5x+6C.a2-9b2=(a+3b)(a-3b)D.x+1=x(1+$\frac{1}{x}$)

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18.为了解某市八年级学生的课外数学阅读的时间,从中随机调查了400名学生的课外数学阅读的时间.下列说法正确的是(  )
A.某市八年级学生是总体
B.每一名八年级学生是个体
C.400名八年级学生是总体的一个样本
D.样本容量是400

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,m-$\sqrt{2}$]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程x+$\frac{1}{m}$=$\sqrt{2}$的解为(  )
A.$\sqrt{2}$B.-$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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2.用a、b、c作三角形的三边,其中不能构成的直角三角形的是(  )
A.b2=(a+c)(a-c)B.a:b:c=1:2:$\sqrt{3}$C.a=32,b=42,c=52D.a=6,b=8,c=10

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列各数0.010010001,π-3.14,0,0.2$\stackrel{•}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\sqrt{\frac{16}{9}}$,其中无理数的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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