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    计算：（
    		5
    +2）（
    		5
    -2）=
     
    ；
    		2
         +
    		8
    -
    		18
    =
     
    ；（2+
    		3
    ）10（2-
    		3
    ）9=
     
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：直接利用平方差公式求出即可，化简各二次根式，进而合并即可；利用积的乘方运算求出即可．
    解答：解：（
    		5
    +2）（
    		5
    -2）=（
    		5
    ）2-22=1；
    		2
         +
    		8
    -
    		18
    =
    		2
    +2
    		2
    -3
    		2
    =0；
    （2+
    		3
    ）10（2-
    		3
    ）9
    =[（2+
    		3
    ）×（2-
    		3
    ）]9（2+
    		3
    ）
    =2+
    		3
    ．
    故答案为：1，0，2+
    		3
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    ①（x+4）2=5（x+4）；
    ②（x+1）2=4x 
    ③（x+3）2=（1-2x）2；
    ④2x2-10x=3      
    ⑤2x2-5x+1=0（用配方法）；
    ⑥3（x-2）2=x（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“线段、锐角、等边三角形、等腰梯形”这四个图形中，对称轴最多的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：3x（x-2）=4-2x；
    （2）已知当x=1时，二次函数有最大值5，且图象过点（0，-3），求此函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出命题“同角的余角相等”的条件：
     
    ，结论：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能使
    		-(x-5)2
    有意义的实数x的值有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）+14-10-（-9）+（-5）
    （2）-
    1
    2
    -
    5
    4
    -（-
    3
    2
    ）+（-
    1
    4
    ）
    （3）-18+（-7.5）-（-31）-12.5
    （4）-7×（-2）×5
    （5）-3÷（-5）×
    1
    5
                
    （6）（
    1
    2
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    ）×（-36）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的绝对值是它本身，则这个数是
     
    ；一个数的相反数是它本身，则这个数是
     
    ；一个数的平方是它本身，则这个数是
     
    ；一个数的立方是它本身，则这个数是
     
    ；倒数等于它本身的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班男生比女生多
    3
    8
    ，男生相当于全班人数的（　　）
    A、
    8
    3
    B、
    8
    19
    C、
    8
    11
    D、
    11
    19

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