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如图所示,已知函数的图象和两条直线y=x,y=2x在第一象限内分别相交于两点,过分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为;过分别作x轴、y轴的垂线,,垂足分别为,求长方形的周长并比较它们的大小.

答案:
解析:

解:(1)

因为y=x在第一象限内交点,所以,得

所以长方形的周长=2×(22)=8

同理可得长方形的周长=

因为所以长方形的周长大于长方形的周长.


提示:

要求长方形的周长,需要先求出长和宽.对于长方形来说,其长和宽恰好为点的横坐标和纵坐标.对于长方形来说,其长和宽恰好为点的横坐标和纵坐标,所以联立关系式,解方程组求交点坐标.


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC的面积为2400cm2,底边BC长为80cm.若点D在BC边上,E在AC边上,F在A精英家教网B边上,且四边形BDEF为平行四边形,设BD=xcm,S平行四边形BDEF=ycm2,求:
(1)y与x的函数关系式;
(2)自变量x的取值范围;
(3)当x为何值时,y有最值,最值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

由于沈阳火车站客流量大,今年火车站又处于重新修缮阶段,所以,旅客需长时间排队等候购票.经调查发现,每天开始售票时,约有300名旅客排队等候购票.同时有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票,新增购票人数y(人)与售票时间x(分)的函数关系式如图①所示,每个售票窗口票数y(人)与售票时间x(分)的函数关系如图②所示,某天售票厅排队等候购票的人数y(人)与售票时间x(分)的函数关系如图③所示,已知售票的前a分钟开放了两个售票窗口.
(1)求a的值;
(2)求售票到第60分钟时,售票同排队等候购票的人数;
(3)沈阳市火车站在学习实践科学发展观的活动中,本着“以人为本,方便旅客”的宗旨,决定增设售票窗口,若要在开始售票后半小时内让所有排队购票的旅客都能到票,以便后来到站的旅客随到随购,请你帮助计算,至少需同时开放几个售票窗口?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•中江县二模)如图中曲线是反比例函数y=
m-5
x
的图象的一条.
(1)这个反比例函数图象的另一条位于哪个象限?求出常数m的取值范围;
(2)若一次函数y=-
2
5
x+
4
5
的图象与反比例函数的图象交于点A,与y轴、x轴分别交于点B、C,如图所示.已知△AOC的面积为2,求m的值;
(3)设点M(x0,y0)是线段BC上的一动点,过M作x轴的垂线,垂足为N,作y轴的垂线,垂足为E,求矩形MNOE面积的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图所示,已知函数的图象和两条直线y=x,y=2x在第一象限内分别相交于两点,过分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为;过分别作x轴、y轴的垂线,,垂足分别为,求长方形的周长并比较它们的大小.

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