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    某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查（要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类），并将调查的结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
    请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）参加调查的人数共有
     
    人；在扇形图中，表示“其它球类”的扇形的圆心角为
     
    度；
    （2）将条形图补充完整．
    考点：条形统计图,扇形统计图
    专题：
    分析：（1）先求出参加调查的总人数，再求出“其它球类”的扇形的百分比乘360°即可，
    （2）求出喜欢足球的人数作图即可．
    解答：解：（1）参加调查的人数共有60÷20%=300，
    表示“其它球类”的扇形的圆心角为
    30
    300
    ×360°=36°，
    故答案为：300，36．
    （2）喜欢足球的人数为300-120-60-30=90人，如图1
    点评：本题主要考查了条形统计图及扇形统计图，解题的关键是能从条形统计图及扇形统计图得出相关数据．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组的两项不是同类项的是（　　）
    A、4与
    1
    6
    B、32与a2
    C、3mn与5nm
    D、2x与-3πx

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y1=2x+1的图象与反比例函数y2=
    k
    x
    （k为常数，且k≠0）的图象都经过点A（m，3）
    （1）求点A的坐标及反比例函数的表达式；
    （2）结合图象直接比较：当x＞0时，y1和y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场卖出两个进价不同的手机，都卖了1200元，其中一个盈利20%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商场（　　）
    A、不赔不赚B、赔100元
    C、赚100元D、赚360元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点C、D在圆上，
    BC
    =
    CD
    ，过点C作CE⊥AD延长线于点E．
    （1）求证：CE是⊙O的切线；
    （2）若BC=3，AC=4，求CE和AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在圆、正方形、圆锥、长方体、线段、球、三棱柱、直角三角形中，是立体图形的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①两点之间的所有连线中，线段最短；
    ②相等的角叫对顶角；
    ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
    ④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ⑤两点之间的距离是两点间的线段；
    ⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种：平行或相交．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，Rt△AOB中，∠O=90°，以OA为半径作⊙O，BC切⊙O于点C，连接AC交OB于点P．
    （1）求证：BP=BC；
    （2）若sin∠PAO=
    1
    3
    ，且PC=7，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC．求证：AD=BC，AB=CD．

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