【题目】在下列各组数据中,不能作为直角三角形三边边长的是( )
A.3,3,3B.3,4,5C.5,12,13D.6,8,10
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
①(―5.2)―(+4.8)+(―3.2)―(―2.3) ②
③―2×(―1
)÷(―7)×
④
⑤ 19×(-3)(用简便方法计算) ⑥
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列关于自然数的等式:
32 -4×12 =5 ①
52 -4×22 =9 ②
72 -4×32 =13 ③
根据上述规律解决下列问题:
(1)完成第四个等式:;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图①是一个重要公式的几何解释.请你写出这个公式;
(2)如图②,Rt△ABC≌Rt△CDE,∠B=∠D=90°,且B、C、D三点在一条直线上.试证明∠ACE=90°;
(3)伽菲尔德(G a rfield,1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图②证明了勾股定理(1876年4月1日,发表在《新英格兰教育日志》上),现请你尝试该证明过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=ax2+bx﹣3自变量x的部分取值和对应的函数值y如下表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | … |
则在实数范围内能使得y﹣5<0成立的x的取值范围是_____.
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