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    化简的结果是                             （    ）
    A．B．C．D．

    B

    试题考查知识点：分式的化简
    思路分析：约去公因式，直至最简化
    具体解答过程：
    ===
    ∴选B
    试题点评：分式计算的基础题型。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （09湖南邵阳）已知，用“+”或“”连接，有三种不同的形式：，请你任选其中一种进行计算，并化简求值，其中∶=5∶2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2009威海）化简的结果是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分6分）
    先化简，再求值：，其中.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分式
    1
    2x2-2x
    ，
    1
    x2-1
    的最简公分母是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    不改变分式的值，使下列各分式的分子与分母的系数都化为整数：
    （1）
    1
    3
    x-
    1
    6
    y
    1
    4
    x+
    1
    8
    y

    （2）
    0.2a-0.03b
    0.5a+0.06b
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    (2009年义乌)化简的结果是样      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简：
    a2-b2
    a2+ab
    的结果是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读下列解题过程：
    ；
    请回答下列问题：（2分）
    （1）观察上面的解题过程，请直接写出的结果为_________．
    （2）利用上面所提供的解法，求值：
     =_________．

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