分析 (1)首先根据AB是⊙O的直径,可得∠ACB=∠ADB=90°,然后在Rt△ABC中,求出∠BAC的度数,即可求出∠BOC的度数;最后根据弧长公式,求出$\widehat{BC}$的长即可.
(2)首先根据CD平分∠ACB,可得∠ACD=∠BCD;然后根据圆周角定理,可得∠AOD=∠BOD,所以AD=BD,∠ABD=∠BAD=45°;最后在Rt△ABD中,求出弦BD的长是多少即可.
解答 解:(1)如图,连接OC,OD,,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
在Rt△ABC中,
∵$cos∠BAC=\frac{AC}{AB}=\frac{5}{10}=\frac{1}{2}$,
∴∠BAC=60°,
∴∠BOC=2∠BAC=2×60°=120°,
∴$\widehat{BC}$的长=$\frac{120×π×(10÷2)}{180}=\frac{10}{3}π$.
(2)∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD,
∴∠AOD=∠BOD,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠BAD=45°,
在Rt△ABD中,
BD=AB×sin45°=10×$\frac{\sqrt{2}}{2}=5\sqrt{2}$.
点评 (1)此题主要考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,要熟练掌握.
(2)此题还考查了含30度角的直角三角形,以及等腰直角三角形的性质和应用,要熟练掌握.
(3)此题还考查了弧长的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①弧长公式:l=$\frac{nπR}{180}$(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R).②在弧长的计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线互相平分的四边形是平行四边形 | |
B. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
C. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
D. | 对角线互相垂直的四边形是正方形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$-2 | C. | 2-$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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