精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.已知a,b是一元二次方程x2+x-1=0的两个根,则代数式2a2+b2+2a+b的值为(  )
A.-3B.-2C.2D.3

分析 根据方程根的定义,分别把a,b代入方程可得a2+a=1,b2+b=1,再把代数式2a2+b2+2a+b变形代值则可.

解答 解:根据题意得a2+a=1,b2+b=1,
2a2+b2+2a+b
=2a2+2a+b2+b
=2(a2+a)+(b2+b)
=2+1
=3.
故选:D.

点评 本题主要考查了根与系数的关系,方程的解的定义.一般解题思路是,把表示根的字母代入方程得到相关的等式,再把所求的代数式变形成已知条件的形式,把已知条件整体代入即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.设-1≤x≤7,化简:$\sqrt{{x}^{2}-14x+49}$-$\sqrt{{x}^{2}+2x+1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.把下列各式因式分解:
(1)(a+b)2-(m+n)2
(2)4(a+b)2-9(a-b)2
(3)(2x-y)2-(x-2y)2
(4)49m2-4(2m+n)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.有理数a、b在数轴上的位置如图所示
(1)在数轴上分别用A、B两点表示-a、-b;
(2)若数b与-b表示的点相距20个单位长度,则b与-b表示的数分别是什么?
(3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b表示的点相距15个单位,则a与-a表示的数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.比较大小:$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$<$\sqrt{n}$-$\sqrt{n-1}$(填“>“或“<“)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在线段、等腰梯形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等边三角形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知关于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的两根分别是x1、x2,则(x1-1)2+(x2-1)2的最小值是8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,在?ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AB⊥AC,AB=2,BC=$\sqrt{7}$.
(1)求平行四边形ABCD的面积S?ABCD
(2)求对角线BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,P是△ABC斜边AB上的动点(点P不与点A、B重合),∠C=90°,∠B=45°,过点P的直线截△ABC,使所截得的三角形与△ABC相似,当$\frac{BP}{BA}$的值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$或$\frac{1}{2}$时,所截得的三角形面积为△ABC面积的$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案