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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系，每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元，要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出的方程是（　　）

    A．  （3+x）（4﹣0.5x）=15         B．（x+3）（4+0.5x）=15

    C．  （x+4）（3﹣0.5x）=15          D．（x+1）（4﹣0.5x）=15

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察分析，然后填空：,2,,,,…,________（第n个数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列比较两个数的大小错误的是（    ）

    A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,, ,,．则图中

    能表示点到直线的距离的线段长的条数有（     ）

    A．4         B．7         C．8        D．12

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}．

    类比有理数有加法运算，集合也可以“相加”.

    定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，则A+B =                .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知： ，，平分，求的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若（a+3）2+∣b-2∣=0,则（a+b）2015＝           。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图把左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到图中的（　　）

    A．        B．       C．      D．

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