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    方程
    1
    2
    x2-
    		5
    x+
    		5
    =0的根的情况是（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、有一个实数根
    D、没有实数根
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：把a=
    1
    2
    ，b=-1，c=2代入△=b2-4ac进行计算，然后根据计算结果判断方程根的情况．
    解答：解：∵a=1，b=-
    		5
    ，c=
    		5
    ，
    ∴△=b2-4ac=（-
    		5
    ）2-4×
    1
    2
    ×
    		5
    ＞0，
    所以方程有两个不相等的实数根．
    故选：B．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的根的判别式△=b2-4ac．当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程没有实数根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠α=30°，则∠α的余角等于
     
    度，sinα的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，（　　）是一次函数．
    A、y=-
    x
    4
    +4
    B、y=-
    1
    x
    C、y=-x2+1
    D、y=kx+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一个长方形的纸按如图所示的方式折叠后，C，D两点落在C′，D′点处，若∠OGC′=125°，则∠AOD′的度数是（　　）
    A、50°B、60°
    C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程组中，（　　）是二元一次方程组．
    A、
    x+y=8
    xy=15
    B、
    3
    x
    -
    y
    2
    =
    3
    4
    3x+2z=10
    C、
    5
    x
    -7y=6
    2x+4y=5
    D、
    2
    3
    x+
    3
    4
    y=
    1
    2
    5
    6
    x+
    4
    5
    y=
    7
    15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小亮在解不等式组
    6-2x＜0  ①
    x+5＞-3 ②
    时，解法步骤如下：
    解不等式①，得x＞3，…第一步；
    解不等式②，得x＞-8，…第二步；
    所有原不等式组组的解集为-8＜x＜3…第三步．
    对于以上解答，你认为下列判断正确的是（　　）
    A、解答有误，错在第一步
    B、解答有误，错在第二步
    C、解答有误，错在第三步
    D、原解答正确无误

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014的相反数是（　　）
    A、-2014
    B、2014
    C、
    1
    2014
    D、-
    1
    2014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列二次根式：
    （1）若a-b=5
    		2
    -1，ab=
    		2
    ，求代数式（a+1）（b-1）的值．
    （2）已知实数a满足|1992-a|+
    		a-1993
    =a，求a-19922的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CE平分∠BCD，∠1=∠2=70°，∠3=40°，AB和CD是否平行？请说明理由．

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