分析 (1)原式各项化简后,合并即可得到结果;
(2)原式利用平方根、立方根定义,以及乘方的意义计算即可得到结果;
(3)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(4)原式利用积的乘方,算术平方根定义,以及二次根式性质计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=6$\sqrt{5}$-3$\sqrt{5}$-$\frac{\sqrt{5}}{5}$=$\frac{14\sqrt{5}}{5}$;
(2)原式=4-3+$\frac{1}{2}$+2-1=2$\frac{1}{2}$;
(3)原式=1-$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$-1=0;
(4)原式=[(2$\sqrt{2}$+3)(2$\sqrt{2}$-3)]2011(2$\sqrt{2}$-3)+$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-1=3-2$\sqrt{2}$+2$\sqrt{2}$-1=2.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 三角形的角平分线是射线 | |
B. | 过三角形一边中点的线段一定是三角形的中线 | |
C. | 三条线段一定能组成一个三角形 | |
D. | 三角形的中线是线段 |
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A. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{y}{4}=x+23}\\{\frac{y}{5}+1=x}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{y}{4}+1=x+23}\\{\frac{y}{5}+1=x}\end{array}\right.$ | ||
C. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{y}{4}+1=x+23}\\{\frac{y}{5}=x}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{y}{4}=x+23}\\{\frac{y}{5}=x}\end{array}\right.$ |
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