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【题目】如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别是BE,CD的中点,

(1)求证:△AMN是等边三角形.
(2)当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时,CD=BE是否仍然成立?若成立请证明,若不成立请说明理由.

【答案】
(1)证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形,
∴AB=AC,AE=AD, ∠BAC=∠EAD=60°,
∴AB-AE=AC-AD,即BE=CD,
∴M,N分别是BE,CD的中点,
∴EM= BE,DN= CD, ∴EN=DN,
∴EM+AE=DN+AD,即AN=AM,
∵∠BAC=60°,
∴△AMN是等边三角形
(2)解:CD=BE.理由如下:
∵△ABC和△ADE为等边三角形,∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=60°.
∵∠BAE=∠BAC∠EAC=60°∠EAC,∠DAC=∠DAE∠EAC=60°∠EAC,∠BAE=∠DAC,∴△ABE≌△ACD,∴CD=BE.
【解析】(1) 要证△AMN是等边三角形,根据已知条件可知只需证明AN=AM,根据△ABC和△ADE是等边三角形,得出BE=CD,再根据中点定义得出EN=DN, 就可证得AN=AM,根据一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形,即可得证。
(2)CD=BE仍然成立,根据已知条件证明△ABE≌△ACD即可。

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(3)(1)的条件下,若C、D运动5秒后,恰好有,此时C点停止运动,D点继续运动(D点在线段PB上),M、N分别是CD、PD的中点,下列结论:①PM-PN的值不变;②的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.

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(1)改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元?

(2)该县计划改扩建A、B两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?

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3)如图2,联结,当是等腰三角形时,求的长.

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3)若∠EOC10°,请你直接写出所有符合条件的∠AOC度数(0<∠AOC180°)

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【题目】如图,一口水井,水面比井口低3 m,一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬0.5 m后又往下滑了0.1 m;第二次往上爬了0.47 m后又往下滑了0.15 m;第三次往上爬了0.6 m后又往下滑了0.15 m,第四次往上爬了0.8 m后又往下滑了0.1 m;第五次往上爬了0.55 m没有下滑.

问:它能爬出井口吗?如果不能,那么第六次它至少要爬多少米才能爬出井口?

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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在AC上,以OA为半径的⊙O交AB于点D,BD的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接DE.

(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
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(1)写出B点的坐标();
(2)当点P移动了4秒时,在图中平面直角坐标系中描出此时P点的位置,并求出点P的坐标;
(3)在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,求点P移动的时间t.

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【题目】操作发现:

如图1,△ABC为等边三角形,先将三角板中的60°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于30°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板斜边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=30°,连接AF,EF.

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类比探究:

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①求∠EAF的度数.

②请写出线段AE,ED,DB之间的关系,并证明所写结论的正确性.

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