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如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°,

【操作1】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC于点Q.

在旋转过程中,如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明.

【操作2】在旋转过程中,如图3,当时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由.

【总结操作】根据你以上的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系是什么?其中m的取值范围是什么?(直接写出结论,不必证明).

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根据以上信息,解答下列问题:

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(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中m的值;

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A. B. C. D.

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(1)补全条形统计图;

(2)已知该养老院共有230位老人,请你估计该养老院喜欢语言类节目的老人大约有多少人?

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某老师随机抽取20名学生本学期的用笔数量,统计结果如表:

用笔数(支)

4

5

6

8

8

学生数

4

4

7

3

2

则下列说法正确的是( )

A.众数是7支 B.中位数是6支

C.平均数是5支 D.方差为0

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