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【题目】如图,OABC是边长为1的正方形,OCx轴正半轴的夹角为15°,点B在抛物线y=ax2(a<0)的图象上,则a的值为(  )

A. B. C. ﹣2 D.

【答案】B

【解析】

连接OB,过BBDx轴于D,若OCx轴正半轴的夹角为15°,那么∠BOD=30°;在正方形OABC中,已知了边长,易求得对角线OB的长,进而可在RtOBD中求得BD、OD的值,也就得到了B点的坐标,然后将其代入抛物线的解析式中,即可求得待定系数a的值.

如图,连接OB,过BBDx轴于D

则∠BOC=45°,BOD=30°;

已知正方形的边长为1,则OB

RtOBD中,OBBOD=30°,则:

BDOBODOB

B,﹣),

代入抛物线的解析式中,得:

2a=﹣

解得a=﹣

故选:B

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【题目】如图,已知抛物线轴、轴分别相交于点A(-1,0)和B(0,3),其顶点为D.

(1)求这条抛物线的解析式;

(2)若抛物线与轴的另一个交点为E,求△ODE的面积;

(3)抛物线的对称轴上是否存在点P使得△PAB的周长最短.若存在请求出点P的坐标,若不存在说明理由.

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【题目】如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B处的仰角为45°、底部C处的俯角为65°,此时航拍无人机A处与该建筑物的水平距离AD80米.求该建筑物的高度BC(精确到1米).(参考数据:sin65°=0.91,cos65°=0.42,tan65°=2.14)

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【题目】温州某企业安排65名工人生产甲、乙两种产品,每人每天生产2件甲或1件乙,甲产品每件可获利15元.根据市场需求和生产经验,乙产品每天产量不少于5件,当每天生产5件时,每件可获利120元,每增加1件,当天平均每件获利减少2元.设每天安排x人生产乙产品.

(1)根据信息填表

产品种类

每天工人数(人)

每天产量(件)

每件产品可获利润(元)

15

(2)若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多550元,求每件乙产品可获得的利润.

(3)该企业在不增加工人的情况下,增加生产丙产品,要求每天甲、丙两种产品的产量相等.已知每人每天可生产1件丙(每人每天只能生产一件产品),丙产品每件可获利30元,求每天生产三种产品可获得的总利润W(元)的最大值及相应的x值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,AB⊙O的直径,,连接AC.

(1)求证:∠CAB=45°;

(2)如图,直线l经过点C,在直线l上取一点D,使BD=AB,BDAC相交于点E,连接AD,且AD=AE.

求证:直线l⊙O的切线;

的值.

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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,BC=5,CD=6,DCB=60°,等边PMN(N为固定点)的边长为x,边MN在直线BC上,NC=8.将直角梯形ABCD绕点C按逆时针方向旋转到①的位置,再绕点D1按逆时针方向旋转到②的位置,如此旋转下去.

(1)将直角梯形按此方法旋转四次,如果等边PMN的边长为x≥5+3,求梯形与等边三角形的重叠部分的面积;

(2)将直角梯形按此方法旋转三次,如果梯形与等边三角形的重叠部分的面积是,求等边PMN的边长x的范围.

(3)将直角梯形按此方法旋转三次,如果梯形与等边三角形的重叠部分的面积是梯形面积的一半,求等边PMN的边长x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣a(x+1)(x﹣3)(a>0)x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.抛物线的对称轴与x轴交于点E,过点Cx轴的平行线,与抛物线交于点D,连接DE,延长DEy轴于点F,连接AD、AF.

(1)A的坐标为____________,点B的坐标为_________ ;

(2)判断四边形ACDE的形状,并给出证明;

(3)a为何值时,ADF是直角三角形?

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【题目】某校举行数学竞赛,对获一等奖的学生奖励数学家的著作《好玩的数学》,对获二等奖的学生奖励创意学生笔记本,若网购《好玩的数学》14/本,创意学生笔记本12/本,若《好玩的数学》数量比创意学生笔记本的数量的一半多5本,买两种奖品共用了1020元,购买两种奖品的数量各是多少本?

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为+1,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAC分别交BC、BDE、F,

(1)求证:ABF∽△ACE;

(2)求tanBAE的值;

(3)在线段AC上找一点P,使得PE+PF最小,求出最小值.

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