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    7．如果2是方程x2-c=0的一个根，那么常数c是多少？求出这个方程的其他根．

    分析 首先将方程的根代入，然后求得c的值，从而解方程即可．

    解答 解：∵2是方程x2-c=0的一个根，
    ∴4-c=0，
    解得：c=4，
    ∴方程为：x2-4=0，
    解得：x=±2，
    ∴方程的其他根为x=-2．

    点评 本题考查了一元二次方程的解的定义，解题的关键是能够了解方程的根的定义，难度不大．

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    17．如图，已知?ABCD，下列选项作为能使它成为菱形的是（　　）
    A．AB=CDB．AB⊥BCC．AC=BDD．AB=BC

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    18．行驶中的汽车刹车后，由于惯性还会继续向前滑行一段距离，这段距离称为“刹车距离”．某车的刹车距离s（m）与车速x（km/h）之间有如下的函数关系：s=0.01x+0.002x2．现该车在限速120km/h的高速公路上出了交通事故，事后测得其刹车距离为35.1m．请推测刹车前，汽车是否超速？

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    15．如图，直线m：y=$\frac{b}{4}$x+b（b＞0）与x轴交于A点，与y轴交于C点，过C点的另一直线n交x轴正半轴于B点，且满足OA=2OB
    ①若∠ACB=90°，求直线n的解斩式；
    ②若∠ACB=45°，求b的值；
    ③若直线m上存在一点M，过M作MN∥x轴交直线n于点N点，直线m上存在另一点P．使得以M、O、N、P为顶点的四边形是矩形，求b的值（请直接写答案）．

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    2．关于x的一元二次方程x2=a没有实数根，则实数a的取值范围是a＜0．

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    12．如图，?ABCD中，∠DAC=∠ADB，求证：四边形ABCD是矩形．

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    19．正方体（图①）的表面展开图如图②所示，根据图①，在图②中确定点M，N的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如果方程x2-qx+9=0可以写成（x-p）2=7的形式，求p，q的值，完成下列填空：
    解：由x2-qx+9=0，
    配方得，x2-qx+$\frac{{q}^{2}}{4}$=$\frac{{q}^{2}}{4}$-9，
    即（x-$\frac{q}{2}$）2=$\frac{{q}^{2}-36}{4}$．
    又∵（x-p）2=7，
    所以$\frac{{q}^{2}-36}{4}$=7，
    p=$\frac{q}{2}$．
    解得q=±8，p=±4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，在长70m、宽50m的矩形绿地（阴影部分）的四周建有宽度相等的人行道，已知人行道的面积共1300m2，则人行道的宽度为5m．

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