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如图,AB∥GH∥CD,点H在BC上,AC与BD交于点G,AB=2,CD=3,则GH的长为   

解析试题分析:∵AB∥GH,∴△CGH∽△CAB。∴,即①,
∵GH∥CD,∴△BGH∽△BDC。∴,即②,
①+②,得
∵CH+BH=BC,∴,解得GH=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知线段满足,则          .

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,路灯距离地面8米,身高1.6米的小明站在距离灯的底部(点O)20米的A处,则小明的影子AM长为    米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知△ADE∽△ABC,AD=2,BD=4,DE=1.5,则BC的长为         .

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,,则    

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点.若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=       .

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

巡警小张在犯罪现场发现一只脚印,他把随身携带的一百元钞票放在脚印旁进行拍照,照片送到刑事科,他们测得照片中的脚印和钞票的长度分别为5cm和3.1cm,一张百元钞票的实际长度大约为15.5cm,请问脚印的实际长度为_______cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

问题情境:如图1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,将一个用足够长的的细铁丝制作的直角的顶点D放在直角三角板ABC的斜边AB上,再将该直角绕点D旋转,并使其两边分别与三角板的AC边、BC边交于P、Q两点。
问题探究:(1)在旋转过程中,
①如图2,当AD=BD时,线段DP、DQ有何数量关系?并说明理由。
②如图3,当AD=2BD时,线段DP、DQ有何数量关系?并说明理由。
③根据你对①、②的探究结果,试写出当AD=nBD时,DP、DQ满足的数量关系为_______________(直接写出结论,不必证明)
(2)当AD=BD时,若AB=20,连接PQ,设△DPQ的面积为S,在旋转过程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,请说明理由。

图1              图2                 图3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

(2013年四川眉山3分)如图,△ABC中,E、F分别是AB、AC上的两点,且,若△AEF的面积为2,则四边形EBCF的面积为   

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