【题目】探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法.请你运用面积法求解下列问题:在等腰△ABC中,AB=AC,BD为腰AC上的高.
(1)若BD=h,M是直线BC上的任意一点,M到AB、AC的距离分别为h1,h2.
A、若M在线段BC上,请你结合图形①证明:h1+h2=h;
B、当点M在BC的延长线上时,h1,h2,h之间的关系为 .(请直接写出结论,不必证明)
(2)如图②,在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+6;l2:y=﹣3x+6.若l2上的一点M到l1的距离是2,请你利用以上结论求解点M的坐标.
【答案】(1)A、证明见解析;B、h1﹣h2=h;(2)点M的坐标为或.
【解析】
(1)A、如图,连接AM,设BD=h,EM=h1,MF=h2,由于S△ABC=S△ABM+S△ACM,而EM⊥AB,MF⊥AC,BD⊥AC,因此得到ACh=ABh1+ACh2,而AB=AC,因此即可证明结论;
B、可采用和A类似的方法,画图作辅助线,利用三角形面积公式根据S△ABC=S△ABM-S△ACM,代入化简得出h1-h2=h;
(2)由题意可知,DE=DF=10,所以△EDF是等腰三角形,
当点M在线段EF上时,依据(1)中结论,由h=EO=6可以得到M到DF(即x轴)的距离也为4,此时可求得M的坐标;
当点M在射线FE上时,依据(1)中结论,由h=EO=6可以得到M到DF(即x轴)的距离也为8,此时可求得M的坐标.
(1)证明:连接AM,
A、∵S△ABC=S△ABM+S△ACM,EM⊥AB,MF⊥AC,BD⊥AC,
∴ACh=ABh1+ACh2,
又∵AB=AC,
∴h=h1+h2;
B、结论:h=h1-h2.
理由:如图,连接MA,
∵S△ABC=ACBD=ACh,
S△ABM=ABME=ABh1,
S△ACM=ACMF=ACh2,.
又∵S△ABC=S△ABM-S△ACM,
∴ACh=ABh1-ACh2.
∵AB=AC,
∴h=h1-h2;
(2)由题意可知,DE=DF=10,
∴△EDF是等腰三角形,
当点M在线段EF上时,依据(1)中结论,
∵h=EO=6,
∴M到DF(即x轴)的距离为6-2=4,
∴点M的纵坐标为4,此时可求得M,
当点M在射线FE上时,依据(1)中结论,
∵h=EO=6,∴M到DF(即x轴)的距离为8,
∴点M的纵坐标为8,此时可求得M,
故点M的坐标为或.
故答案为:(1)A、证明见解析;B、h1﹣h2=h;(2)点M的坐标为或.
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【题目】阅读第①小题的计算方法,再计算第②小题.
①–5+(–9)+17+(–3)
解:原式=[(–5)+(–)]+[(–9)+(–)]+(17+)+[(–3+(–)]
=[(–5)+(–9)+(–3)+17]+[(–)+(–)+(–)+]
=0+(–1)
=–1.
上述这种方法叫做拆项法.灵活运用加法的交换律、结合律可使运算简便.
②仿照上面的方法计算:(﹣2000)+(﹣1999)+4000+(﹣1)
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A(3,0),B(2,﹣3),并且以x=1为对称轴.
(1)求此函数的解析式;
(2)作出二次函数的大致图象;
(3)在对称轴x=1上是否存在一点P,使△PAB中PA=PB?若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:85≤x≤100为A级,75≤x≤85为B级,60≤x≤75为C级,x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生,α= %;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 度;
(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
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【题目】把下列各数填入它所属的集合内:
3,200%,,|2|,0,5.32,2.333….
(1)整数集合: ;
(2)分数集合: ;
(3)非负数集合: ;
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【题目】已知,如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是矩形,点A.C的坐标分别为A(1O,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC边上运动。当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,则点P的坐标是______________.
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【题目】将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到 条折痕,如果对折次,可以得到 条折痕.
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【题目】折叠纸面,若在数轴上﹣1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
(1)数轴上10表示的点与 表示的点重合.
(2)若数轴上M、N两点之间的距离为2018(M在N的左侧),且M、N两点经折叠后重合,求M、N两点表示的数是多少?
(3)如图,边长为2的正方形有一顶点A落在数轴上表示﹣1的点处,将正方形在数轴上向右滚动(无滑动),正方形的一边与数轴重合记为滚动一次,求正方形滚动2019次后,数轴上表示点A的数与折叠后的哪个数重合?
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