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    20．用适当的方法解下列方程：
    （1）x（x-2）+x-2=0                      
    （2）x2+8x+15=0．

    分析 （1）提公因式法因式分解可得；
    （2）十字相乘法因式分解可得．

    解答 解：（1）（x-2）（x+1）=0，
    ∴x-2=0或x+1=0，
    解得：x=2或x=-1；

    （2）（x+3）（x+5）=0，
    ∴x+3=0或x+5=0，
    解得：x=-3或x=-5．

    点评 本题主要考查解一元二次方程的能力，根据不同的方程选择合适的方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．景新学校七（1）班林老师准备组织全班学生秋游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为400元/人，两家旅行社同时都对20人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位团员（包括老师及学生）七五折（即按报价的75%）优惠；乙旅行社是免去一位带队老师的费用，其余团员按八折优惠．
    （1）设参加秋游的学生共有a（a＞20）人，则甲旅行社的费用为300a元，乙旅行社的费用为320（a-1）元；
    （2）如果学生人数a=46人，那么应选择哪家旅行社更合算？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，AB=8cm，AC=6cm，S△ABD=12，则 S△ACD=9cm2．

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    8．已知二次函数y=（x-1）2，当x＞1时，y随x的增大而增大．

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    15．$\sqrt{12}$-2tan60°+（2-π）0-2-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若单项式-x3ym与xny可以合并成一项，则m+n的值为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    12．已知：如图，△ABC中，D是BC上一点，连接AD，在△ABC的内部是否存在到∠C的两边距离相等的点，在△内部是否存在一点E，改为点到∠B的两边距离相等，又到∠DAC的两边距离相等？（要求写出作法，并保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．2.70×105精确到千位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．一组数据2，3，x，6的极差是6，则x=6或0．

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