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(1)计算:
9
+2cos60°+(
1
2
)-1-20110

(2)化简  
a2-1
a
÷(a-
2a-1
a
)
考点:实数的运算,分式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)分别根据0指数幂及负整数指数幂的计算法则、特殊角的三角函数值及绝对值的性质计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)根据分式混合运算的法则进行计算即可.
解答:解:(1)原式=3+2×
1
2
+2-1
=3+1+2-1
=5;

(2)原式=
(a+1)(a-1)
a
÷
a2-2a+1
a

=
(a+1)(a-1)
a
a
(a-1)2

=
a+1
a-1
点评:本题考查的是实数的运算,熟知0指数幂及负整数指数幂的计算法则、特殊角的三角函数值及绝对值的性质是解答此题的关键.
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若两个不同的关于x的方程x2+x+a=0与x2+ax+1=0有一个共同的实数根,求a的值及这两个方程的公共实数根.

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已知一组数据1,2,3,4,a,6的平均数为b,且a,b是方程x2-5x+6=0的两个根,求这组数的众数,平均数,方差.

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解分式方程:
1
1+x
=
2
1-x
-1

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今年4月18日-4月20日,第29届重庆市青少年科技创新大赛在重庆南开中学举行,该校学生会在赛后对某年级各班的志愿者人数进行了统计,各班志愿者人数有6名、5名、4名、3名、2名、1名共计六种情况,并制成两幅不完整的统计图如下:

(1)该年级共有
 
个班级,并将条形图补充完整;
(2)求平均每班有多少名志愿者;
(3)为了了解志愿者在这次活动中的感受,校学生会准备从只有2名志愿者的班级中任选两名志愿者参加座谈会,请用列表或画树状图的方法,求出所选志愿者来自同一个班级的概率.

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如图,AB=DC,AC=DB,AC与BD交于点O,求证:
(1)△ABC≌△DCB;
(2)OA=OD;
(3)∠ABD=∠DCA.

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如图,已知在锐角△ABC中,BE、CD分别垂直AC、AB.求证:∠DHE+∠A=180°.

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a、b两实数在数轴上的对应点如图,用“>”或“<”号填空:填空:ab
 
a.

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下列函数的图象通过平移可以得到函数y=
1
2
x2
-2x+3的图象的是(  )
A、y=-
1
2
x2
B、y=
1
2
x2
C、y=-2x2
D、y=2x2

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