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作业宝已知反比例函数数学公式和二次函数y2=-x2+bx+c的图象都过点A(-1,2)
(1)求k的值及b、c的数量关系式(用c的代数式表示b);
(2)若两函数的图象除公共点A外,另外还有两个公共点B(m,1)、C(1,n),试在如图所示的直角坐标系中画出这两个函数的图象,并利用图象回答,x为何值时,y1<y2
(3)当c值满足什么条件时,函数y2=-x2+bx+c在x≤-数学公式的范围内随x的增大而增大?

解:(1)将A(-1,2)代入反比例函数中,
可得k=(-1)×2=-2,
将A(-1,2)代入二次函数y2=-x2+bx+c
可得2=-1-b+c,
即b=c-3.

(2)由题意可知,B的坐标为(-2,1),C的坐标为(1,-2).
反比例函数的解析式为y1=-
抛物线的解析式为y2=-x2-2x+1.

(3)如图:
由图可知:当-2<x<-1和0<x<1时,y1<y2
即-≤-,-≤-
解得c≤2.
分析:(1)将点A的坐标代入两函数的解析式中即可得出k的值,以及b与c的数量关系.
(2)在(1)中已得出了反比例函数的解析式,那么可根据B,C两点都在反比例函数上可求出B,C的坐标,然后根据B,C的坐标用待定系数法求出抛物线的解析式.进而可根据两函数的解析式来得出函数的图形,以及y1<y2时,x的取值范围.
(3)由于抛物线开口向下,因此对称轴左边,抛物线上的点都是随x的增大而增大,那么对称轴-≤-,然后再根据(1)中b,c的大小关系即可求出c的取值范围.
点评:本题主要考查了反比例函数和二次函数的综合知识,利用条件来确定b,c的值或数量关系是解题的关键.
练习册系列答案
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(2013•怀化)已知函数y=kx2-2x+
3
2
(k是常数)
(1)若该函数的图象与x轴只有一个交点,求k的值;
(2)若点M(1,k)在某反比例函数的图象上,要使该反比例函数和二次函数y=kx2-2x+
3
2
都是y随x的增大而增大,求k应满足的条件以及x的取值范围;
(3)设抛物线y=kx2-2x+
3
2
与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且x1<x2,x12+x22=1.在y轴上,是否存在点P,使△ABP是直角三角形?若存在,求出点P及△ABP的面积;若不存在,请说明理由.

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已知二次函数y=a(x+p)2+4的图象是由函数y=
1
2
x2+2x+q
的图象向左平移一个单位得到.反比例函数y=
m
x
与二次函数y=a(x+p)2+4的图象交于点A(1,n).
(1)求a,p,q,m,n的值;
(2)要使反比例函数和二次函数y=a(x+p)2+4在直线x=t的一侧都是y随着x的增大而减小,求t的最大值;
(3)记二次函数y=a(x+p)2+4图象的顶点为B,以AB为边构造矩形ABCD,边CD与函数y=
m
x
相交,且直线AB与CD的距离为
5
,求出点D,C的坐标.

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已知函数是常数)

(1)若该函数的图像与轴只有一个交点,求的值;

(2)若点在某反比例函数的图像上,要使该反比例函数和二次函数都是的增大而增大,求应满足的条件以及的取值范围;

(3)设抛物线轴交于两点,且,在轴上,是否存在点P,使△ABP是直角三角形?若存在,求出点P及△ABP的面积;若不存在,请说明理由。

 

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省盐城市数学中考模拟卷(解析版) 题型:解答题

已知反比例函数和二次函数y2=-x2+bx+c的图象都过点A(-1,2)
(1)求k的值及b、c的数量关系式(用c的代数式表示b);
(2)若两函数的图象除公共点A外,另外还有两个公共点B(m,1)、C(1,n),试在如图所示的直角坐标系中画出这两个函数的图象,并利用图象回答,x为何值时,y1<y2
(3)当c值满足什么条件时,函数y2=-x2+bx+c在x≤-的范围内随x的增大而增大?

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