随着移动终端设备的升级换代.手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分.为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A．和同学亲友聊天,B．学习,C．购物,D．玩游戏,E．其它).端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调査.得到如图表:选项频数百分比A10mBn0.2C50.1Dp0.4E50.1根据以上信息解答下列问题:(1)这次被调� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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随着移动终端设备的升级换代，手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分，为了解中学生在假期使用手机的情况（选项：A．和同学亲友聊天；B．学习；C．购物；D．玩游戏；E．其它），端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调査，得到如图表（部分信息未给出）：

选项	频数	百分比
A	10	m
B	n	0.2
C	5	0.1
D	p	0.4
E	5	0.1

根据以上信息解答下列问题：
（1）这次被调查的学生有多少人？
（2）求表中m，n，p的值，并补全条形统计图；
（3）若该中学约有2400名学生，估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人？并根据以上调査结果，就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议．

分析（1）根据C的人数除以C所占的百分比，可得答案；
（2）根据人数比抽查人数，所占的百分比乘以抽查人数，可得答案；
（3）根据样本估计总体，可得答案．

解答解：（1）从C可看出5÷0.1=50人，
答：这次被调查的学生有50人；

（2）m=$\frac{10}{50}$=0.2，n=0.2×50=10，p=0.4×50=20，

（3）800×（0.1+0.4）=800×0.5=400人，
答：全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有400人，可利用手机学习．

点评本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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（1）求C点坐标；
（2）求S与t的函数关系式．