(1)当时,分别求代数式:①②的值.
(2)当a=5,b=3时,分别求代数式: ①②的值.
(3)再取几组a、b的数值试一试, 观察代数式①②的值,猜想与 有何关系?
(4)利用你的猜想,尝试求的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
(2)在某次案件中,抓获了两可疑人员,一个身高为1.87m,另一个身高1.65m,现场测量的脚印长度为27cm,请你帮助侦察一下,哪个可疑人员的可能性更大?
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是 ( )
A.当AB=BC时,它是菱形 B.当AC=BD时,它是正方形
C.当∠ABC=90°时,它是矩形 D.当AC⊥BD时,它是菱形
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,动点P从点A出发,沿线段AB运动至点B后,立即按原路返回,点P在运动过程中速度不变,则以点B为圆心,线段BP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t的函数图象大致为 ( )
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