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下图①,O为坐标原点,点B在x轴的正半轴上,四边形OACB是平行四边形,,反比例函数在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F.

(1)若OA=10,求反比例函数的解析式;

(2)若点F为BC的中点,且△AOF的面积S=12,求OA的长和点C的坐标;

(3)在(2)的条件下,过点F作EF∥OB,交OA于点E(如图②),点P为直线EF上的一个动点,连结PA,PO.是否存在这样的点P,使以P,O,A为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请直接写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下图中,直线l所对应的函数关系式为y=-
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x+5,l与y轴交于点C,O为坐标精英家教网原点.
(1)请直接写出线段OC的长;
(2)已知图中A点在x轴的正半轴上,四边形OABC为矩形,边AB与直线l相交于点D,沿直线l把△CBD折叠,点B恰好落在AC上一点E处,并且EA=1.
①试求点D的坐标;
②若⊙P的圆心在线段CD上,且⊙P既与直线AC相切,又与直线DE相交,设圆心P的横坐标为m,试求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、广安市旅游事业蓬勃发展,被评为“全国优秀旅游城市”,下图是该市部分旅游景点的示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度).请以图中某个景点为坐标原点建立适当的直角坐标系,并在图中用坐标表示这些景点的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、星期天,小明、小刚、小红三名同学到公园玩时走散了.以中心广场为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系,他们对着景区示意图通过电话互报出了自己的位置.
小明:“我这里的坐标是(-300,200).”
小刚:“我这里的坐标是(-200,-100).”
小红:“我这里的坐标是(200,-120).”
你能在下图中标出他们所在的位置吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下图,⊙O 的直径AB=12cm。AM、BN是两条切线,DC切⊙O 于E,交AM于D,交BN于C,设AD=,BC=

(1)求的函数关系式,并说明是什么函数?              

(2)若,求△COD的面积;

(3)在(2)的条件下,以B为坐标原点,BC为轴的正半轴,BA为轴的正半轴, 建立坐标系,求直线CD的解析式。

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科目:初中数学 来源:2012年人教版七年级下第六章第二节用坐标表示地理位置练习卷(解析版) 题型:填空题

星期天,李哲、丁琳、张瑞三位同学到大明公园春游时相互走散了.以中心广场为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系,他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置.

    李哲:“我这里的坐标是(-300,200).”

    丁琳:“我这里的坐标是(-200,-100).”

    张瑞:“我这里的坐标是(200,-200).”

你能在下图中标出他们的位置吗?如果他们三人要到某一景点(包括东门、西门、南门)集合,三人所行路程之和最短的选择是哪个景点?

 

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