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    -14-[1-（1+0.9×
    1
    3
    ）]×[10-（-3）2]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：先算乘方和括号里面的，再算乘法，最后算减法，由此顺序计算即可．
    解答：解：-14-[1-（1+0.9×
    1
    3
    ）]×[10-（-3）2]
    =-1-[1-（1+0.3）]×[10-9]
    =-1-（-0.3）×1
    =-1+0.3
    =-0.7．
    点评：此题考查有理数的混合运算，注意运算顺序与符号的判定．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，AD⊥CD于D，BE⊥CD于E，BC平分∠ABE，连接AC、BC．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若∠BAC=60°，OA=2，求CE的长；
    （3）线段CD=CE成立吗？若成立，请写出证明过程；若不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元以后，超出部分按8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元（x≥300）
    （1）请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；
    （2）某顾客分别到两家超市买了相同的货物，并且所付费用也相同．你知道这位顾客共花了多少钱吗？请列出方程解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，每个小正方形的顶点叫格点．已知△ABC的顶点均在格点上，在建立平面直角坐标系后，点B的坐标为l2．
    （1）把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1，画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标；
    （2）以原点O为旋转中心，将△A1B1C1顺时针旋转90°得到对应的△A2B2C2，画出△A2B2C2的图形并写出点B2的坐标；
    （3）求：B1、B2两点间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=2，xy=2，求
    1
    2
    x3y+x2y2+
    1
    2
    xy3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：
    （1）x＞
    1
    2
    x+1    ，
    （2）1+
    x
    3
    ＞5-
    x-2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来：
    （1）4+5x≤-3x+10                 
    （2）解不等式组
    -3(x-2)≥4-x
    2x-5
    3
    ＜x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    ①
    4
    x-2
    -
    x+2
    2-x

    ②
    x2
    x-1
    -x-1
    ③1-
    a-b
    a+2b
    ÷
    a2-b2
    a2+4ab+4b2

    ④(
    x-1
    x+1
    +
    2x
    x2-1
    )÷
    1
    x2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2x2-x=6．

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