练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    (-16)-〔(-5)+(-3)+(+3)+(-2)〕＝________.   

    答案：-8
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）5+（-21）
    （2）6÷（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）
    （3）（+7）+（-4）-（-3）-14              
    （4）（
    1
    3
    -
    1
    4
    -
    1
    6
    ）×（-48）
    （5）-（3-5）+32×（-3）
    （6）-14-2×〔2-（-3）2〕

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-9÷3+（
    1
    2
    -
    2
    3
    ）+32              
    （2）-14-
    1
    6
    ×〔3-（-3）2〕×（-2）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填在相应的大括号内：
    -11，4.8，73，-2.7，
    1
    6
    ，-|-
    20
    7
    |，-3π，0
    整数集合：〔
    -11，73，0
    -11，73，0
    〕；
    非负数集合：〔
    4.8，73，
    1
    6
    ，0
    4.8，73，
    1
    6
    ，0
    〕；
    负分数集合：〔
    -2.7，-|-
    20
    7
    |
    -2.7，-|-
    20
    7
    |
    〕．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    (1)在2004年6月的日历中〔如图(1)〕，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个数为a，则用含a的代数式表示这三个数(从小到大排列)分别是________；

    (2)现将连续自然数1～2004按圈中的方式排成一个长方形阵列，用一个正方形框出16个数〔如图(2)〕．

    ①图中框出的这16个数的和是________；

    ②在图(2)中，要使一个正方形框出的16个数之和分别等于2000、2004，是否可能？若不可能，试说明理由；若有可能，请求出该正方形框内的16个数中的最大数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：044

    (1)在2004年6月的日历中〔如图(1)〕，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个数为a，则用含a的代数式表示这三个数(从小到大排列)分别是________；

    (2)现将连续自然数1～2004按圈中的方式排成一个长方形阵列，用一个正方形框出16个数〔如图(2)〕．

    ①图中框出的这16个数的和是________；

    ②在图(2)中，要使一个正方形框出的16个数之和分别等于2000、2004，是否可能？若不可能，试说明理由；若有可能，请求出该正方形框内的16个数中的最大数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案