精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,矩形CEFG的一边落在矩形ABCD的一边上,并且矩形CEFG~CDAB,其相似比为k,连接BG、DE.

(1)试探究BG、DE的位置关系,并说明理由;
(2)将矩形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)旋转任意角度α,得到图形2、图形3,请你通过观察、分析、判断(1)中得到的结论是否能成立,并选取图2证明你的判断;
(3)在(2)中,矩形CEFG绕着点C旋转过程中,连接BD、BF、DF,且k=,AB=8,BC=4,△BDF的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(1)由矩形CEFG~矩形CDAB可以得出∠BCD=∠DCE=90°,,从而可以得到△BCG∽△DCE,再利用角相等通过代换就可以得出结论;
(2)由条件可以得出证明△BCG∽△DCE,再利用角相等通过代换就可以得出结论;
(3)矩形CEFG绕着点C旋转一周,点F的轨迹是以点C为圆心以为半径的圆,所以△BDF的BD边上的高就是点F到BD的距离,也就是BD到圆上的点的距离,有最大值和最小值,最大值为点C到BD的距离与圆的半径的和,最小值为点C到BD的距离与圆的半径的差,再利用三角形的面积公式求解即可.
解答:解:(1)BG⊥DE,理由如下:
如图1,∵矩形CEFG~矩形CDAB,
∴∠BCD=∠DCE=90°,
∴△BCG∽△DCE,
∴∠CBG=∠CDE.
延长BG交DE于M.
又∵∠CGB=∠DGM,
∴∠BCG=∠DMG=90°,
∴BG⊥DE;

(2)BG⊥DE仍然成立,理由如下:
如图2,∵矩形CEFG~矩形CDAB,
∴∠BCD=∠GCE=90°,
∴∠BCG=∠DCE,
∴△BCG∽△DCE,
∴∠CBG=∠CDE,
又∵∠BHC=∠DHO,∠CBG+∠BHC=90°,
∴∠CDE+∠DHO=90°,
∴∠DOH=90°,
∴BG⊥DE;

(3)△BDF的面积是否存在最大值与最小值.理由如下:
∵矩形CEFG~CDAB,其相似比k=,BD==4
∴CF=
∴点F的轨迹是以点C为圆心,为半径的圆.
设点C到BD的距离为h,
∴4h=8×4,
解得h=
∴当点F到BD的距离为+=时,△BDF的面积有最大值,
当点F到BD的距离为-=时,△BDF的面积有最小值,
S最大=×4×=26,
S最小×4×=6.
点评:本题主要考查了旋转的性质,相似多边形的性质,相似三角形的判定与性质,圆上的点到直线的距离的取值范围,综合性较强,有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•射阳县一模)如图1,矩形CEFG的一边落在矩形ABCD的一边上,并且矩形CEFG~CDAB,其相似比为k,连接BG、DE.

(1)试探究BG、DE的位置关系,并说明理由;
(2)将矩形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)旋转任意角度α,得到图形2、图形3,请你通过观察、分析、判断(1)中得到的结论是否能成立,并选取图2证明你的判断;
(3)在(2)中,矩形CEFG绕着点C旋转过程中,连接BD、BF、DF,且k=
14
,AB=8,BC=4,△BDF的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,点E为CD上一点,将△BCE沿BE翻折后点C恰好落在AD边上的点F处,将线段EF绕点F旋转,使点E落在BE上的点G处,连接CG.
(1)证明:四边形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四边形CEFG的面积;
(3)试探究当线段AB与BC满足什么数量关系时,BG=CG,请写出你的探究过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,点E为CD上一点,将△BCE沿BE翻折后点C恰好落在AD边上的点F处,过F作FH⊥BC于H,交BE于G,连接CG.
(1)求证:四边形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四边形CEFG的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,矩形CEFG的一边落在矩形ABCD的一边上,并且矩形CEFG~CDAB,其相似比为k,连接BG、DE.

(1)试探究BG、DE的位置关系,并说明理由;
(2)将矩形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)旋转任意角度α,得到图形2、图形3,请你通过观察、分析、判断(1)中得到的结论是否能成立,并选取图2证明你的判断;
(3)在(2)中,矩形CEFG绕着点C旋转过程中,连接BD、BF、DF,且k=数学公式,AB=8,BC=4,△BDF的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案