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11.如图,AB是⊙O的直径,点P在AB的延长线上,弦CE交AB于点D.连结OE、AC,已知∠POE=2∠CAB,∠P=∠E.
(1)求证:CE⊥AB;
(2)求证:PC是⊙O的切线.

分析 (1)连接OC,根据圆周角定理得到∠COB=2∠CAB,又∠POE=2∠CAB,则∠COD=∠EOD,根据等腰三角形的性质得∠ODC=∠ODE=90°,即CE⊥AB;
(2)由CE⊥AB,∠P=∠E,得到∠P+∠PCD=∠E+∠PCD=90°,得到∠OCD+∠PCD=∠PCO=90°,根据切线的判定定理即可得到结论;

解答 (1)证明:连接OC,
∴∠COB=2∠CAB,
又∵∠POE=2∠CAB.
∴∠COD=∠EOD,
又∵OC=OE,
∴∠ODC=∠ODE=90°,
即CE⊥AB;

(2)证明:∵CE⊥AB,∠P=∠E,
∴∠P+∠PCD=∠E+∠PCD=90°,
又∵∠OCD=∠E,
∴∠OCD+∠PCD=∠PCO=90°,
∴PC是⊙O的切线;

点评 本题考查了切线的判定定理:过半径的外端点与半径垂直的直线为圆的切线.也考查了圆周角定理和等腰三角形的性质.

练习册系列答案
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1.如图,BD是⊙O的直径,E是⊙O上的一点,直线AE交BD的延长线于点A,BC⊥AE于C,且∠CBE=∠DBE
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(2)若⊙O的半径为2,AE=4$\sqrt{2}$.求DE的长.

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2.下列四个几何体中,从正面看到的图形与从左面的图形相同的几何体有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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19.如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF.求证:
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6.如图①是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”.它的发现比西方要早五百年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的!
如图②是(a+b)n的三个展开式.

结合上述两图之间的规律解题:
(1)请直接写出(a+b)4的展开式:(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(2)请结合图②中的展开式计算下面两式子:(x+2)3;(2m+1)3-(2m-1)3

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16.如图,以AB为直径的⊙O与弦CD相交于点E,且AC=2,AE=$\sqrt{3}$,CE=1.则弧BD的长是$\frac{2\sqrt{3}π}{9}$.

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3.计算
(1)3-2×(-5)2
(2)(-6)×(-2)÷(-2)2
(3)$66×(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{11})$
(4)$-{3^2}×{(-1)^{2007}}+\root{3}{27}$.

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20.如图,已知AB是⊙O的直径,锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C,作CD⊥AD,垂足为D,直线CD与AB的延长线交于点E.
(1)求证:直线CD为⊙O的切线;
(2)当BE=OB,且CE=$\sqrt{3}$时,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.化简
(1)$\frac{{3{x^2}{y^2}}}{{2{a^2}{b^2}}}{(-\frac{{{b^{\;}}}}{x})^2}÷\frac{{3{y^2}x}}{{4a{b^{\;}}}}$
(2)请你先化简,再选取一个使原分式有意义,而你又喜欢的数代入求值:$\frac{{{x^3}-{x^2}}}{{{x^2}-x}}$.

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