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    18．计算：（3a+2c-b）（3a-2c-b）．

    分析 原式利用平方差公式及完全平方公式计算即可得到结果．

    解答 解：原式=（3a-b）2-4c2=9a2-6ab+b2-4c2．

    点评 此题考查了平方差公式，以及完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    5．要在半径长为1米、圆心角为60°的扇形铁皮（如图）上截取一块面积尽可能大的正方形，请你设计一个截取方案（画出示意图），并计算这个正方形铁皮的面积（精确到0.01）．

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    9．比较大小：-|-3.6|＜-（-$\frac{7}{2}$）．

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    6．利用幂的运算性质计算：$\root{6}{3^2}×\sqrt{27}÷\root{6}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如果y=-x+m不经过第一象限，那么实数m的取值范围是m≤0．

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    3．如图，一条直线分别与直线BE、直线CE、直线BF、直线CF相交于点A，G，H，D且∠1=∠2，∠B=∠C
    （1）找出图中相互平行的线，说说它们之间为什么是平行的；
    （2）证明：∠A=∠D．

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    10．如图，该图形经过折叠可以围成一个正方体，折叠完成以后，则与“爱”字相对的字是“校”．

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    7．一次函数y=ax+b（a≠0）与二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    8．如图，二次函数y=ax2-4ax与x轴交于O，A两点，y轴上有一点B（0，2），作经过O，A，B三点的⊙C，点P是第一象限内⊙C上的任意一点，连接BP，AP，当四边形OAPB面积最大时，点P的坐标为（3，3）．

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