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已知x、y为实数,y=,求5x+6y的值.
解:∵x2﹣9≥0,9﹣x2≥0,且x﹣3≠0,∴x=﹣3;∴y=﹣.
∴5x+6y=5×(﹣3)+6×(﹣)=﹣16,即5x+6y=﹣16.
科目:初中数学 来源: 题型:
用反证法证明命题“在同一平面中,若a∥b,a∥c,则b∥c”,应先假设___________。
式子有意义的x的取值范围是( )
A.
x≥﹣且x≠1
B.
x≠1
C.
D.
如果等腰三角形有一个角是50º,那么这个三角形的顶角为 .
++()2
如图,已知OB、OC为△ABC的角平分线,EF∥BC交AB、AC于E、F,△AEF的周长为15,BC长为7,求△ABC的周长.
已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长等于( )
A. 12 B. 12或15 C. 15 D. 15或18
如图,点E、F在BC上,BE=FC,AB=DC,∠B=∠C.
求证:∠A=∠D.
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