如图,一个含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到△A′B′C的位置,若BC的长为15cm,那么AA’的长为( )
A.10cm B.15cm C.30cm D.30cm
C
【解析】
试题分析:连接AA′.构建Rt△ABA′;由旋转的性质可以推知BC=B′C,AC=A′C;根据图示知Rt△ABC中的∠A=30°,由30°所对的直角边是斜边的一半可以求得AC=30cm,由勾股定理可以求得
AB=15cm;最后在根据线段间的和差关系求得A′B=BC+CA′=BC+AC=45cm,根据勾股定理在Rt△ABA′中求得AA′的值即可.
【解析】
连接AA′.
∵△A′B′C是由△ABC按顺时针方向旋转得到的,
∴BC=B′C,AC=A′C;
又∵△ABC是含有一个30°角的直角三角形,
∴从图中知,∠BAC=30°,
∴AC=2BC,AB=BC;
而BC=15cm;
∴在Rt△ABA′中,
AB=15cm,A′B=BC+CA′=BC+AC=45cm,
∴AA′==30cm.
故选C.
科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.1认识不等式1(解析版) 题型:?????
如果不等式组有解,那么m的取值范围是( )
A.m>8 B.m<8 C.m≥8 D.m≤8
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 题型:选择题
如图Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,再添两个条件不能够全等的是( )
A.AB=A′B′,BC=B′C′ B.AC=AC′,BC=BC′
C.∠A=∠A′,BC=B′C′ D.∠A=∠A′,∠B=∠B′
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:选择题
如图,在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠D=150°,已知四边形的周长为32,那么四边形ABCD的面积为( )
A.16+24 B.16 C.24 D.32+24
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题
如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BCD,已知AD=5cm,BC=9cm,
求等腰梯形ABCD的周长.
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题
如图,△ABC中,AD平分∠BAC,CD∥AB交AD于D.试判断△ADC的形状,并说明你的理由.
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:填空题
如果一个三角形三边长为a、b、c,且满足(a+b+c)(a﹣c)=0,则该三角形的形状是 .
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(解析版) 题型:解答题
如图,在△ABC中,已知BA=BC,∠B=120°,AB的垂直平分线DE交AC于点D.
(1)求∠A的度数;
(2)若AC=6cm,求AD的长度.
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