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16.根据下列语句画出图形,直线l经过A,B,C三点,点D在直线l外,分别作线段AD、射线BD和直线DC.

分析 根据直线是向两方无限延伸的,射线是向一方无限延长的,线段有两个端点,本身不是向两方无限延伸的画出图形即可.

解答 解:如图所示:

点评 本题主要考查的是直线、射线、线段,掌握直线、射线、线段的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.小英解方程时,不小心把墨水滴到书上,恰好盖住方程右边一个数字:3x+7=2x-█.小英想了想,翻开书后答案发现此方程的解是x=-9,于是她很快补出了这个数字,请问小英补出的数字是什么?说说你的想法.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.规定新的运算:a⊕b=$\frac{{a}^{-1}}{{b}^{2}}$,则(4-1xy2)⊕(-2x-2y)=$\frac{{x}^{3}}{{y}^{4}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.下列各式是不是完全平方式?
(1)a2-4a+4
(2)x2+4x+4y2
(3)4a2+2ab+$\frac{1}{4}$b2
(4)a2-ab+b2
(5)x2-6x-9
(6)a2+a+0.25.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.计算:
(1)b2m+2÷bm-1=bm+3
(2)(a-b)4÷(b-a)2=(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图1,已知正方形ABCD,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,若EG⊥FH,则易证:EG=FH.
(1)如果把条件中的“正方形”改为“长方形”,并设AB=2,BC=3(如图2),试探究EG、FH之间有怎样的数量关系,并证明你的结论;
(2)如果把条件中的“EG⊥FH”改为“EG与FH的夹角为45°”,并假设正方形ABCD的边长为1,FH的长为$\frac{\sqrt{5}}{2}$(如图3),试求EG的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,等边△ABC中,AB=4$\sqrt{3}$,O为三角形中心,⊙O的直径为1,现将⊙O沿某一方向平移,当它与等边△ABC的某条边相切时停止平移,记平移的距离为d,则d的取值范围是1≤d≤2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AO=CO,E,F是AC上的两点,且AE=CF,BE∥DF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)若AO=BO,求证:四边形ABCD是矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.某校有A、B、C三个餐厅,甲.乙两名学生各自随机选择其中的一个餐厅用餐,则甲.乙两名学生在同一个餐厅用餐的概率为(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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