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如图①、②,方格纸中每一个小正方形的边长都为1.求两个图中的格点多边形的面积.
考点:三角形的面积
专题:网格型
分析:图①用四边形所在的长方形的面积减去四周直角三角形的面积,列式计算即可得解;
图②用四边形所在的长方形的面积减去四周空白部分的面积,列式计算即可得解.
解答:解:图①,多边形的面积=4×4-
1
2
×2×3-
1
2
×1×4-
1
2
×1×4
=16-3-2-2
=16-7
=9;

图②,多边形的面积=5×4-
1
2
×1×4-
1
2
×5×2-2×2-
1
2
×2×2
=20-2-5-4-2
=20-11
=9.
点评:本题考查了三角形的面积,熟练掌握网格结构,准确表示出四边形的面积是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个三角形三个内角度数的比为1:2:3,那么这个三角形最小角的正切值为(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
3
3
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AB与CD不平行,E,F分别是AD,BC的中点.求证:EF<
1
2
(AB+CD).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某制床厂做了一个每晚睡眠时间的统计,结果如图所示.
(1)你能根据图中的数据求出被调查者睡眠时间的平均数和中位数吗?
(2)厂家想利用这个信息来劝说人们:每天花在睡眠上的时间很长,因此应该买张好的床.制床厂做宣传时可能会选择睡眠时间平均数、中位数还是众数呢?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:3(m+1)2-5(m+1)(m-1)+2(m-1)2,其中m=-5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知AC=AD,BC=BD,CE=DE,则全等三角形共有
 
对,并说明全等的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图所示的轴对称图形,它们各有几条对称轴?在图中画出所有的对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|
3
-2|+(-
1
2
)0+
2
12
;               
(2)
2
×
32
+(
2
-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,在正方形ABCD中,点E在AC上.
(1)求证:BE=DE;
(2)你能将上面的命题用文字概括成一个命题吗?
(3)你能用这个命题证下面这道题吗?如图②,点P在正方形ABCD的对角线AC上,PE⊥AB,PF⊥BC,垂足分别为E,F.求证:EF=DP.

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