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16.计算:
(1)2$\sqrt{2}$+$\sqrt{27}$-3$\sqrt{3}$;
(2)($\sqrt{24}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$)-($\sqrt{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{6}$)

分析 (1)首先化成最简二次根式,然后把同类二次根式进行合并即可;
(2)首先化成最简二次根式,然后去括号把同类二次根式进行合并即可.

解答 解:(1)原式=2$\sqrt{2}$+3$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$=2$\sqrt{2}$;

(2)原式=2$\sqrt{6}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{2}$-$\frac{1}{4}$$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$,
=$\sqrt{6}$-$\frac{3\sqrt{2}}{4}$.

点评 此题主要考查了二次根式的加减,关键是掌握二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.看图填空:已知如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC与G,∠E=∠1,求证:AD平分∠BAC.
证明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G(已知)
∴∠ADC=90°,∠EGC=90°(垂直的定义)
∴∠ADC=∠EGC
∴AD∥EG(同位角相等,两直线平行  )
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)
∠E=∠3(两直线平行,同位角相等)
又∵∠E=∠1(已知)
∴∠2=∠3
∴AD平分∠BAC(角平分线的定义).

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7.为配合全市“禁止焚烧秸秆”工作,某学校举行了“禁止焚烧秸秆,保护环境,从我做起”为主题的演讲比赛.赛后组委会整理参赛同学的成绩,并制作了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.
 分数段(分数为x分) 频数 百分比
 60≤x<70 8 20%
 70≤x<80 a 30%
 80≤x≤90 16 b%
 90≤x<100 4 10%
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a=12,b=40;请补全频数分布直方图;
(2)若用扇形统计图来描述成绩分布情况,则分数段70≤x<80对应扇形的圆心角的度数是多少?

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4.共享单车是绿色出行的重要发展方向,某区将在2017年投放共享单车1650辆,规划到2019年将投放到共享单车达到3234辆.
(1)若该区2017年底到2019年底共享单车投放量的年平均增长率都相同,2018年该区投放的共享单车将达到多少辆?
(2)区政府为支持共享单车的发展,每个月每个停靠点补贴给共享单车公司500元,共享单车公司每个月需支付每个停靠点管理费260元,每辆单车维修费12元,若每个月每辆单车的出租收入p(元)与每个停靠点单车投放量n(辆)满足关系式p=132-2n,每个停靠点至少投放20辆单车,试求每个停靠点应投放多少辆,单车公司获利最大,并求出每个停靠点实际收入的最大值.

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11.如图,∠ACE=∠FEC,∠EFB=∠A,试说明FB∥AE.

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1.某县教育局为了丰富初中学生的大课间活动,要求各学校开展形式多样的阳光体育活动.某中学就“学生体育活动兴趣爱好”的问题,随机调查了本校某班的学生,并根据调查结果绘制成如下的不完整的扇形统计图和条形统计图:

(1)在这次调查中,喜欢篮球项目的同学有5人,在扇形统计图中,“乒乓球”的百分比为20%,如果学校有800名学生,估计全校学生中有80人喜欢篮球项目.
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)在被调查的学生中,喜欢篮球的有2名女同学,其余为男同学.现要从中随机抽取2名同学代表班级参加校篮球队,请直接写出所抽取的2名同学恰好是1名女同学和1名男同学的概率.

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8.用圆规、直尺作图,不写作法,但到保留作图痕迹.
已知:线段a,
求作:正方形ABCD,使其对角线AC=a.

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5.若x2+mx-n能分解成(x-1)(x+4),则m=3,n=4.

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6.为了解“足球进校园”活动开展情况,某中学利用体育课进行了定点射门测试,每人射门5次,所有班级测试结束后,随机抽取了某班学生的射门情况作为样本,对进球的人数进行整理后,绘制了不完整的统计图表,该班女生有22人,女生进球个数的众数为2,中位数为3.
女生进球个数的统计表
 进球数(个) 人数
 0 1
 1 2
 2 x
 3 y
 4 4
 5 2
(1)求这个班级的男生人数,补全条形统计图,并计算出扇形统计图中进2个球的扇形的圆心角度数;
(2)写出女生进球个数统计表中x,y的值;
(3)若该校共有学生1880人,请你估计全校进球数不低于3个的学生大约多少人?

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